什么是校对
校对是根据原稿或定本核对校样,订正差错,提出质疑,以保证图书质量的工作。校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善,是报纸刊发工作的重要环节之一。
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判断题 什麽是色彩明度?什麽色彩明度最高,什麽最低?指色相本身所具有的明亮度。黄色明度最高,紫色明度最低
判断题 需要配发言论的新闻类型包括方向性新闻,倾向性新闻和批评性新闻三种类型。
判断题 倒金字塔结构的特点是(把高潮或结局排在开头,把最不重要的材料排在后面)。
判断题 新闻编辑与评论工作者的职业素养一、新闻评论人的知识结构①基础知识:基础知识主要指文史哲知识。②百科知识:百科知识是包罗万象的知识。③专业知识:专业知识两部分组成,一部分新闻编辑者作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识和业务知识。另一部份是新闻编辑评论者所从事的报道领域所要求。
判断题 写好导语要有4个功夫:一要有提炼概括之功。由于客观事物是复杂多变的,有些新闻事实又头绪繁多,在这种情况下,要使导语写得简洁明晰,就要求记者和通讯员对报道的内容进行提炼、概括。对客观事物及其报道内容进行分析研究,揭示出深刻又有新意的见解、论点或道理。然后对报道的素材送行归纳分析,做到既抓准新闻事实中富有新意的核心,又凝炼和升华出报道的主题。如此写出的导语,方能概括报道内容的精髓及其主题思想。二要有捕捉特点之功。导语写作要避免雷同和一般化,只有把事物的特点抓住才能出新意。三要有添情加彩之功。导语要写得感人肺腑,有时需记者和通讯员倾注一定的感情,笔端显露出悲、喜、哀、怒之情,从而增强报道的诱惑力和感染力。请看新华社记者报道著名数学家华罗庚骨灰安葬仪式时写的导语:安息吧,华罗庚教授,党和国家领导人及首都各界500多名人士今天上午在八宝山革命公墓礼堂为您举行骨灰安葬仪式.低回的哀乐寄托着人们对您无限哀思.礼堂正中悬挂的您那大幅遗像显得是那样安详……这个导语用“安息吧”三个字开头,便把记者和参加安葬仪式人们的感情一起注入了进去,突破了一般追悼会消息的老套套,增添了报道的感情色彩。四要有挤压“水分”之功。导语写作要千净利落,简洁明了,必须花力气砍去空话、套话、废词、废字以及泛泛之言。把这些多余的“水分”挤压出去,方可做到“言简意赅”。此外,写导语既不要罗里罗嗦,也不宜拐弯抹角。要防止出现千篇一律的套用政治性术语和口号。如有些导语开头总喜欢用,为了响应什么,为了贯彻什么,为了进一步开展什么,这种加到导语中,缺少独特的个性,缺乏鲜明性的词语、空泛的套话,应尽量不用。其三提倡巧妙构思,努力提高导语的精粹度和诱惑力。
判断题 消息的主体、背景材料和结尾:背景材料:用来解释新闻事实的历史的、环境的材料称为背景材料。(二)背景材料的功能:1、呈示原因交待新闻事实发生的原因,突显出报道的价值。2.丰富内容,提供知识(三)背景材料的类型1.历史背景-阐明意义,交代原因2.地理背景-勾画概貌,开阔眼界3.人物背景-证明身份,整合印象4.知识背景-提供资料,强化理解1.主题1)体现人物和事件的特色2)体现时代精神和强音3)体现作者新颖的理念2.事实主干事实:集中性、深刻性细节:富于表现力3.标题要富于表现力,想像力,能够最大限度的调动读者的阅读兴趣。多运用形象思维,可以不直陈其事,但必须紧扣主题4.结构安排纵向式:按事物的发展由始到终、由浅入深、由现象至本质的演进过程。两种方法:按时间顺序、按作者思维的逻辑横向式:没有中心人物和中心事件,由意旨统帅事实,组织成通讯。两种方法:空间变换、组合并列纵横式:把时间、空间结合,既显示时间的连贯性,又把具有较大空间的新闻事实用蒙太奇手法组织。
判断题 全色片:所有7个单色光全部感光的黑白胶片。
判断题 色彩明度指色相本身所具有的明亮度。黄色明度最高,紫色明度最低