判断题 著作权人是未成年人的，其监护人可以不经著作权人同意而发表其作品，这不是侵犯发表权的行为。

判断题 感光度标志的国际标准用（ISO）表示。

判断题 为什么说用事实说话是新闻写作的基本规律？试结合实例说明用事实说话的常用手法：新闻写作的基本方法离不开两个要素：“事实”和“观点”（即说话），它的特点在于两者结合的方式。从形式上看，新闻报道，尤其是动态消息，并不直接论述对事实的观点，即通过发表有形的意见来说话。而是叙述和再现事实，运用事实本身的逻辑反映现实，采取“寓论断于叙事之中”的方法，即通过发表无形的意见说话，这是新闻报道特殊的价值和独特的作用。（1）用事实说话是新闻写作的基本规律，具体原因如下：①事实是新闻的本源没有事实的支持，就没有新闻报道。事实是新闻的实体，也是新闻的存在形式。新闻的指导性、政治性等，都是由事实派生出来的，不是独立存在的。②事实胜于雄辩新闻报道坚持用事实说话，因为事实本身具有强大的说服力。③事实最符合受众需要a.人们读报纸、听广播、看电视、关注传媒，主要想获取信息，知道一些新鲜事，而不是首先想知道一些道理。b.从受众的心理分析，在阅读选择的时候，大多数人愿意接受记者提供的事实，相信通过自己的头脑对事实所做出的判断，而不愿轻易接受别人的观点，更讨厌那种充满大话、空话的宣传和强制性的灌输。c.传播学的理论研究也指出，最好的传播效果是劝服，而不是压服。总之，新闻写作最基本的内容是事实；新闻写作最基本的素材是事实；新闻写作成败最具决定性的因素是事实。没有过硬的事实，有再过硬的笔头也是做无用功。新闻写作最基本的手段是如何运用事实。（2）用事实说话的常用手法主要有以下几种：①选择典型事实说话典型事实应具有以下特点：a.它必须是鲜活的读者所未知的事实；b.它必须具有重要性而且是具体的事实；c.接近性可以强化典型事实；d.有的放矢也是选择典型事实的一个标准。②通过再现场景说话“再现场景”是指把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来。“场景再现”在有关新闻写作的一些论述中被称为“以氛围逼真”，即“让受众犹如身历其境地感受新闻的存在和发展”。这种再现的写作方式虽然难度比较大，但它所增强的可感性显著，对读者说服的效果相应地也显著。第一人称再现法，是指由记者直接把读者带入现场，也是“再现场景”常用的一种手法，它具有特殊的真实魅力，使得读者在“请看事实”的过程中，接受与领会记者传达的信息、想说的话。③运用背景材料说话背景材料在新闻报道中有许多作用，其中一个不可忽视的作用，是通过灵活地使用背景材料，巧妙地表达记者的观点。运用背景材料说话，通过背景材料表达记者的倾向，是客观报道的主要手法之一。运用背景材料说话应注意以下几点：a.善于联想这是一种通过把所报道的新闻事实，与其他一件或几件事实关联起来陈述的方法，暗示与引导读者进行联想，从而得出结论。例如，在一篇报道第二次世界大战希特勒进攻莫斯科的消息中，记者加讲了这样一小段背景材料：希特勒军队进攻莫斯科的路线与季节同1812年拿破仑进攻莫斯科的路线与季节几乎一模一样。把希特勒军队的作战行动与100多年前的拿破仑军队联系到一起，引导读者回忆起那次战役的结果：拿破仑的军队大败于俄国。现在沿着同样的路线、在同样的季节里进攻莫斯科的希特勒军队，将会得到什么下场？记者把自己的观点“希特勒必败”，就这样不动声色地藏在背景材料中。b.善于对比是指通过背景材料进行对比与衬托。例如，在一篇关于赫鲁晓夫的报道中有这样一段叙述：赫鲁晓夫昨日深夜派人把斯大林的遗体从红场水晶棺中抬出，烧成灰烬。赫鲁晓夫任乌克兰第一书记时，在党的会议上高呼：斯大林是他的父亲。第二句是记者加的背景材料。这位记者并没有发表任何意见，也没有作任何褒或者贬的表态，但通过叙述前后两件事实，如此鲜明的反差，已给读者提供足以做出正确判断的事实依据，同时也使读者心照不宣，完全明白记者的意图。这显然比记者直接站出来下结论更有力、更有效。c.不同的背景材料表现不同的观点新闻事件是复杂多样的，每个新闻事件经常可以找到多方面的相关背景。报道同一件新闻事实，由于选择和运用不同的背景材料，从阅读的效果分析，会对读者的判断产生不同的影响。从用事实说话的写作方法分析，记者可以表现不同的倾向性和观点。例如1994年12月俄罗斯出兵车臣共和国。西方通讯社在报道这一事件时，不同通讯社的记者在自己的稿件中加进不同的背景材料。有一家通讯社的消息所加的背景为：这刚好是苏联出兵阿富汗！一周年。另一家通讯社的消息所加的背景为：1944年，当时的苏联曾把这个被指控勾结纳粹的难以驾驭的民族迁往中亚。第一条的背景材料把俄罗斯出兵车臣同苏联出兵阿富汗相提并论，其指向很明显，记者想表达的意思是俄罗斯出兵车臣同苏联出兵阿富汗一样，属于一个国家对另一个国家的武力干涉，这是侵略行为。而第二条的背景材料通过揭示出车臣有“前科”，它在历史上就与中央政府不和，表明俄罗斯的出兵属于解决国内政治问题，而且这个问题有很复杂的民族与历史原因。由此可见，当新闻事实被不同的背景材料加以说明时，会表现出记者不同的倾向性，以使读者做出不同的判断或结论。d.综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度④借助“直接引语”说话直接引语是指记者通过采访得来的被采访者的原话。在报道中直接引用原话已经成为现代新闻写作不可或缺的手法。直接引语有以下几个作用：a.直接引语是新闻报道中不同身份、不同个性人物所说的话，不拘一格地引用它们，可以使报道具有现场感，富有变化和人情味，有助于克服新闻写作中容易出现的单调乏味与概念化。b.直接引语一般都有出处，即消息来源，有助于提高新闻的真实性。如果直接引语来自重要人物或重要机构，还有助于提高新闻的权威性。c.它有一个特殊的作用，是“借助直接引语说话”，记者可以利用新闻报道中的人物之口，讲出自己希望说出又不便直接出面说的话。按照西方记者的说法，采用直接引语的技巧，就是“把用记者的嘴说话，改为用被报道者的嘴说话”。这样的报道看起来更客观，因而加强了说服力。

判断题 社会心理学家库尔特·卢因对传播学研究的主要贡献是什么？结合实际谈谈其理论的意义。（1）库尔特·卢因对传播学研究的主要贡献最早提出“把关人”概念。卢因在有关改变食品习惯的实验中发现：家庭主妇是家庭消费新食品的把关人。“把关”概念可以适用于范围广泛的各种传播环境。1947年，在卢因去世前的最后一篇文章《群体生活渠道》中，对传播体系中的把关过程作了理论说明，这对于后来的研究而言，是一个有着广阔前景方向的贡献。（2）“把关人”理论的意义①“把关人”理论后来被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、制作和传达过程的研究当中，成为揭不新闻或信息传播过程内在控制机制的重要理论。②影响“把关人”的因素主要包括以下方面：政治和法律因素、经济因素、社会文化因素、传播信息因素、传播组织因素、受众因素、技术因素以及把关者自身的因素。认识这些影响传播者把关的因素，可以使传播者的把关更加有效，更符合社会的需要。③把关人理论最有价值的一点是：收到的信息和送出去的信息并不是对等的，其差异程度取决于把关人的需要。这一点在很大程度上解释“拟态环境”与“现实环境”之间的差异及其原因。

判断题 新闻报道要快的表现是一及时适时；

判断题 《光明日报》：1949年6月在北京创刊，初为中国民主同盟中央机关报。1953年改组为各民主党派。中华全国工商联合政协无党派人士联合主办的报纸。该报在发刊词中明确表达了它的办报宗旨，并提出了四条言论与新闻报道方针：负责的态度、服务的精神、建设的批评、忠实的报道。1950年新闻总署划定面向的读者对象应是民主党派，小资产阶级、知识分子，其主要内容应侧重于时事、文化、学术、思想以及业务学习等方面，并应特别提倡讨论的风气。1955年版面由竖排改为横排，为新中国第一份改横排的的报纸1957年整风运动中《光明日报》当时是各民主党派和无党派人士共同主办的一张报纸，以统一战线和文教工作为报道重点。社长章伯钧兼任，总编辑储安平，在“鸣放”中，他大胆向中共提意见，公然称“党天下”，遭批判。、

判断题 开元杂报:见于唐代人孙樵(桥,二声)《经纬集》卷三《读开元杂报》一文,“开元杂报”是孙樵为行文方便而随意加的称呼现已无存。1内容:“开元杂报”记述的是唐开元十二年到二十三(724——735)的事,主要为皇帝与大臣的一些活动。2特点:没有固定的刊期和报头,不是印刷品。3意义:“开元杂报”的存在,说明中国开始有报纸的时间,不会晚于唐玄宗开元年间。(公元713——741)为我国唐代进奏院状提供了重要旁证。

判断题 记者甲为乙企业发布了一篇较有影响力的正面报道，乙企业见甲方买房首付缺钱，主动借款给他，甲同意，打了欠条，并按期还了钱，甲的这种行为应该不属于有偿行为。（×）