从马斯洛的需求层次来看，通常用“说愿景”的感性方式去满足归属和尊重的需要。以下属于说愿景”的方式的是？
相关试题
多选题 新闻传播行为的要素主要包括
A、事实
B、新闻报道者
C、新闻接受者
D、媒介管理机构
E、新闻研究者
多选题 记者责任意识的培养主要从哪几个方面着手?（）
A、培养新闻从业者的独立判断意识
B、加强自身内在修养
C、记者个人利益出发
D、培养新闻工作者的中立和平衡报道立场
多选题 吐字归音对出字、立字、归音的具体要求是（）
A、字头出字——叼住弹出
B、字腹立字——拉开立起
C、字中立字——拉紧立起
D、字尾归音——弱收到位，趋势鲜明
多选题 根据我国著作权法规定，期刊出版单位（）。
A、享有版式设计权
B、翻译、刊载国外报刊上已经发表的作品属于法定许可范围
C、可以对作品进行改编
D、有权禁止其他报刊转载、摘编本刊所发表的作品
E、可以对作品作文字性修改、删节
多选题 网络整合营销的含义包括:()。
A、传播资讯的统一性
B、互动性
C、目标营销
D、传播的连续性
多选题 面对突发性的事件，电视记者应该
A、及时改变采访计划
B、把精力和摄像机镜头集中于捕捉最富表现力的画面
C、按照原来的采访计划行事，不为所动
D、向领导汇报后再做决定
E、拍摄完事件过程后立即访问当事人，然后向领导汇报
多选题
A、【题干】引起影像景深大小变化的因素是( ) 拍摄距离的变化
B、镜头焦距的变化
C、光圈孔径的变化
多选题 下列关于校对工作基本制度的表述，正确的有()。
A、“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B、责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E、重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
