多选题

对我国古代着述的检索,通常可采用的方法有()。

A、利用《全国报刊索引》
B、利用政书中的艺文略、经籍考
C、利用古代官私书目
D、利用《全国总书目》
E、利用“正史”艺文志、经籍志

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相关试题

多选题 版面语言——指版面特有的表现手段。版面语言的基本形式包括

A、版面空间  

B、编排手段  

C、版面的布局结构  

D、版面面积  

E、版面区域

多选题 关于《新闻会客厅》,下列哪些描述是正确的()

A、 杂志性节目

B、 新闻性节目

C、 谈话类节目

D、 插播节目

E、 定期节目

多选题 关于编者按的说法,正确的有()等。

A、按照内容特点,编者按大致可分为介绍型、提示型、评论型等

B、编者按只能置于正文之后

C、撰写编者按时,要注意以短为宜,力求精练

D、编者按对于正文而言,起到辅佐作用

E、编者按是为了引起读者注意,因此在撰写时要尽量多用情感强烈的词语

多选题 外部环境对虚假失实新闻的形成有哪些影响?

A、媒体从业者缺乏对外部环境的判断力

B、大众消费主义影响受众需求,新闻趋于产品化

C、外部环境的改变对虚假失实新闻没有影响

D、受市场逻辑和商业利益的影响

多选题 出版专业教育单位包括()。

A、出版单位人力资源部门

B、主要进行业余继续教育的各种新闻出版教育培训机构

C、设有出版专业的综合性普通高等院校

D、出版专科类普通高等院校

E、出版专业中等专科学校与中等职业技术学校

多选题 客观报道的基本要求是什么?

A、(1)报道者报道新闻时只客观叙述事实,不夹带个人的感情和偏见。客观报道的最基本要求是,报道者在报道新闻时必须严格按照“客观叙述事实”的报道规范,向读者原原本本地提供最原始的事实材料。在报道过程中,只需客观地叙述事实,以免由于报道者所显露的个人的感情和倾向意见,影响读者对新闻的选择和判断。为此,报道者通常以第三人称形式报道新闻。

B、(2)新闻报道要尽量使用直接引语,提供新闻事件当事人和知情者的原话。“直接引语”是指直接引用别人的原文原话。在形式上,是将新闻事件当事人和知情者的原话用“引号”引起来,以示此话为其本人原话。要尽量少用模糊的、难以辨别和确定说话人身份以及说话的实际内容的方式去表述别人的原话。

C、(3)新闻报道要交代事实的出处和消息来源。新闻报道要交代清楚所报道的新闻事实出自何处,消息来源是由谁提供的,尽量防止出现新闻报道中所提供的事实出处和消息来源含混不清、无法查证的情况。但在消息提供者要求保密时,则应承担相应责任,要在不暴露其身份的情况下披露相关事实。

D、(4)新闻报道要全面报道事实,要提供充分的事实根据。新闻报道要尽可能全面地报道事实,如实反映各方面的情况,同时要注意提供能够说明新闻事实的充足的证据材料,特别要注意强调可以证实的事实,要坚决舍弃那些无法提供证据,难以证实的材料。对于有争议和纠纷的事件,要提供能够说明事实真相和纠纷的真实性质的事实。

E、(5)报道者在报道中一般不发表个人议论,不掺杂自己的意见。报道者在报道新闻的过程中一般不随意对所报道的新闻事实作主观的解释和议论,在叙述别人对新闻事实的观点和意见的时候,也要防止有意或无意地掺杂进个人的看法和意见。如果个人要表达对所报道事实的看法和意见,可以另写评论文章,单独刊发。

F、(6)新闻报道要注意将消息与言论区分开来,一般情况下评论文章应署名。新闻报道要注意将消息与评论区分开,通常消息放在“新闻版”上,而评论则放在“言论版”上,不要相互混淆。另外,评论文章通常都署有作者个人姓名,以体现“文责自负”,不代表编辑部意见。

多选题 写好服务性消息的关键何在?

A、(1)服务性内容要新鲜、适时同其他类型的消息一样,首先是内容决定服务性消息的优劣。服务性消息应当为读者报告新的、他们尚不知晓的而又切实可用的信息,传授新的方法。

B、(2)着力写好实用部分,增强可操作性服务性消息是生活参谋,因此,写作中应将方法、信息、忠告交待得明明白白:方法要具体;对所提忠告、建议,要做出说明,以便读者接受。

C、(3)说明信息源的身份,增强可信性为了让读者对服务性内容感到放心,服务性消息应将信息来源、忠告发出者的姓名,特别是身份写具体,以证明其观点、意见的科学性。

D、(4)亲切、自然服务性消息的热情多半表现在导语上,其导语最适合采用“直呼式”、“谈话体”,宜用第二人称,以“你”或“您”开篇,从而给人以亲切自然的感觉。

多选题 下列关于编辑劳动的说法中,正确的有()。

A、编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品

B、编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动

C、编辑劳动的对象是精神文化产品

D、编辑劳动的目的是为了让已有的作品优化和增值

E、在市场经济条件下,编辑劳动又是一种商业劳动