多选题

广播电视传播的声音可分为哪几个要素( )。

A字幕

A、音乐
B、音响
C、同期声
D、解说

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多选题 下列哪些诗句是白居易的

A、绿蚁新醅酒,红泥小火炉  

B、泪湿罗巾梦不成,夜深前殿按歌声

C、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓  

D、小娃撑小艇,偷采白莲回 E人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

多选题 根据《出版管理条例》,国家支持、鼓励出版的优秀出版物包括()等。

A、规模巨大的丛书、套书

B、对阐述、传播宪法确定的基本原则有重大作用的图书

C、预期印数超过30万册,具有显著经济效益的图书

D、对弘扬社会公德、职业道德和家庭美德有重要意义的图书

E、对服务农业、农村和农民,促进公共文化服务有重大作用的图书

多选题 在1956年新闻工作改革期间,刘少奇要求新华通讯社

A、“把地球管起来”

B、“成为世界性通讯社”

C、不要老是强调官方身份

D、新闻报道要做到客观、真实、公正、全面

E、不要学习苏联的塔斯社

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 伦理有哪些特性?

A、时代性

B、民族性

C、团体性

D、阶级性

多选题 怎样才能把新闻报道写得生动?

A、(1)在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的,一般来说。越是写得“具体”就越容易生动。

B、(2)新闻报道一定要“见人”,这是让稿件“活”起来的一个关键。具体包括:①在绝大多数新闻事件中,人是最活跃的因素,或者说,人是构成新闻事件的主体。新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然、人与社会、人与人之间的各种关系的变化。因此,在写新闻报道时若是抓住了这个最活跃的因素,稿件便生动,便“活”。反之,若是舍去了这个最活跃的因素,稿件就容易死板、干瘪。②新闻报道对于传播对象,即广泛的不特定的读者群来说,最容易让他们认同的莫过于对人的关心和对人类生活状态的关心。因此,新闻报道里有了活生生、有血有肉的人,有了他们的动作、语言、行为、表情,尤其是有对他们的感情与生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。

C、(3)新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系无论消息还是通讯写作,都要注意谋篇布局,注意新闻事件的戏剧性和冲突性。生活中存在许多错综复杂的矛盾,如果记者善于抓住矛盾,又善于运用文章的结构把其戏剧性或者冲突性体现出来,那么写出来的报道则波澜起伏。而曲折起伏本身就是一种生动。

多选题 下列语句中,有错别字的是()。

A、 此事需要从长计议才好。

B、 这是一件生死筱关的大事。

C、 人的秉赋不同,才能各异。

D、 这可能是膺品,小心上当。

E、那些津津乐道于粘花惹草、床第私情的所谓纪实文学,简直是文化鸦片。

多选题 风景照片的主题安排与环境氛围有

A、确定机位

B、框取画面结构

C、突出主题

D、营造氛围