A、五校一审制度

B、三校一核制度

C、三校一读制度

D、责任校对制度

E、编辑校对合一制度

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、 都侵害了 B、 C 的肖像权和名誉权

B、 都侵害了 B、 C 的肖像权， 但没有侵犯 B、 C 的名誉权

C、 报社及 A 在报上刊发照片的行为没侵权， 因为是合法的新闻报道

D、 A 在博客中发 B、 C 的照片侵犯了其肖像权， 但没有侵犯其名誉权

A、名称

B、人力资源

C、财物

D、中国标准书号

E、中国标准连续出版物号

A、主动的

B、间接的

C、滞后的

D、断续性的

E、比较强大的

A、呼应开头 

B、做出结论

C、提出呼吁 

D、引发思考

E、举一反三

A、名称

B、办刊宗旨

C、文种

D、主编

E、开本

A、倘若他能够成功地飞越长江，就创造了一项新的纪录，也实现了他多年的梦想。

B、他的历史和性格，现在虽从遗物中略知梗概,但在他生前，是绝少有人知道的。

C、虽然你成绩再好，也不能骄傲啊!

D、只要充分调动了专家们的积极性，才能搞好科研工作。

E、中国不但在自然科学领域对人类文明的进步作出了重大贡献,同时对人的个体素质进化方面也有着独到的建树。