A、落实“全党集体办报”的方针        

B、.坚持“实事求是”的思想

C、实践“群众办报”的路线           

D、秉承“按新闻传播规律办事”原则

A、题文不分开

B、题文分开

C、超文本链接编排

D、多媒体辅助优势

E、单行题多，长短适度

A、字词索引

B、人名索引

C、题名索引

D、事件索引

E、物质名称索引

A、采取公告、登报等方式，将判决的主要内容公布于众，费用由该报社负担

B、对该报社社长或者直接责任人员予以罚款并拘留

C、对构成犯罪的、依法追究刑事责任

D、由报社支付迟延履行金   

A、借助博客内容提升自身博客页面的广告关注率，并赢得广告利润

B、利用第三方博客平台的博客文章发布功能开展的网络营销活动

C、把博客本身作为传播的产品。

D、企业网站自建博客频道

A、（1）设问导语以提问方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语，有助于读者把握新闻事实的要点，调动读者的阅读兴趣。同时，也可以促使记者抓住要害，明确消息主体的写作方向。

B、（2）拟人导语中将无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情，使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩，令读者受到某种程度的打动，从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、（3）借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵，为导语增色。这种写法可使导语富有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想，使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、（4）对比在导语中，将两个极端的事物加以对照，形成巨大反差，从而引起读者的兴趣。这种对比的写法，有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、（5）直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话。这样可拉近与读者的距离，造成一种亲切自然的交流气氛，使读者产生亲近感，从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、（6）排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分，形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情，增强导语的气势，使导语带有节奏感。

G、（7）惊警导语以惊醒、警戒的语句，强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果，造成一种紧迫感，使读者为之一惊，不能不注意。

A、摆出结论 

B、借事人题

C、提出问题 

D、亮出靶子

E、交待意图

A、图书成批装订前的样书检查制度

B、出版单位自办总发行制度

C、出书后的评审制度

D、图书征订广告审核制度

E、发行折扣率统一制度