A、新闻敏感

B、影像意识

C、文学意识

D、美术意识

E、对工作充满热情

A、（1）真实：新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料必须完全符合事实的本来面貌。编辑在选择稿件时，由于稿件数量多，工作时间紧迫，不可能对每一篇稿件的真实性进行调查核实。因此，在修改稿件时，判断新闻内容的真实与否是首要任务。

B、（2）准确构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等都必须准确无误。编辑在修改稿件时，对那些越是细小的地方越要注意，比如有些不常见的地名，记者容易误听误记，如果编辑不认真把关，错误就会见诸报端，轻则贻笑大方，重则误事害民。新闻事实的准确表述还与时间的变动有关。随着时间的推移，有些事物还沿用过去的说法就不太合适。

C、（3）科学涉及自然科学、社会科学的新闻事实、文字表述须符合科学。

D、（4）清楚对于事实的表述要让读者看得明白，不留有疑问。新闻稿件写得不清楚往往有这几力一面的原因：①名称过于简单；②缺少新闻要素；③缺少必要的背景交代；④缺少必要的细节交代，读者对事件发展变化的过程很难把握；⑤缺少必要的解释。

E、（5）统一统一有两层含义：一是指在同一篇或同一组稿件中，关于事实的表述前后要相一致；二是新闻事实的表述方式要与全国规定的或通用的方式相一致。

A、增加感光度 

B、增加曝光量

C、减少感光度 

D、减少曝光量

E、同时增加或减少变焦倍数

A、重要性

B、即时性

C、直接性

D、灵活性

E、参与性

A、收视收听率

B、广告播放次数

C、收视覆盖率

D、市场人数基数

E、毛评点

A、折校不利于校是非

B、折校是对校法中常用的一种方法

C、折校是一种本校法

D、折校时，要把校样放在桌上，将一页原稿夹在两手的手指间压在校样上进行

E、折校时，要把原稿和校样平放在桌上进行

A、要打好理论路线根底

B、要打好政策、法律、纪律根底

C、要打好群众观点根底

D、要打好知识根底

E、要打好新闻业务根底

F、要打好社交根底

A、（1)记者的采访写作大多在事件发生之后，很难在现场进行同时空的观察，不容易看到事件的发生过程，往往缺乏现场感受，只能靠事后寻访当事人和目击者，从他们的回忆中了解情况，勾勒事件的过程，然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”，有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、（2）突发性事件绝大多数是灾难性的，常常伴随有生命和财产的惨重损失，而我们的报道大多是去挖掘真相，追踪原因。因此，去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失，导致记者的采访常常受到封锁：当事人三缄其口，现场被破坏，为采访者设置重重障碍等。在这种情况下，拿到的材料就可能过于零碎，甚至可能是假相，这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候，记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查，是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、（3）对突发性事件的报道，往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下，要十分警惕“失实”的陷阱。

D、（4）在市场经济的压力下，有些记者片面追求“卖点”，在突发性灾难的报道中，渲染恐怖镜头，展示犯罪细节，易造成负面的社会效果，这也是我们在采访写作中应该注意的。