判断题 归纳：归纳推理是由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论的一种推理。

判断题 简明新闻——简讯与快讯，统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛，但都以报道新近发生事实的动态为主，是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对新近发生事实的动态作简要的报道。

判断题 通讯与消息的共同点是(现实性和时效性)。

判断题 采用作者提交的原稿电子文档转换排版获得的校样，不需与纸质原稿校对。

判断题 舆论的社会功能和主要目的：第一、社会功能:以公开表达的集合式的公共意见直接或间接地干预社会生活。这是由其"民意表达和民众力量显示"的本质特性决定的。第二、目的:使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。第三、主要功能:对涉及公共事物的组织、人员的行为实行监督,进行有效的制约和限制,使之服从于即定的公共共同意志,符合公众共同利益。是"社会控制"形式之一。

判断题 中国的媒介素养教育一．中国当前媒介素养教育的实践1、香港1第一阶段：1997——2006目标是训练精明的媒介消费者，在个人层面，让他们达到“批判自主”；在社会层面，让他们能够监察媒介，改善媒介环境。主张“社会参与模式”取向，具有强烈的“赋权”意识。2第二阶段：2006——2007基于Web2.0技术，由“接受式内向型”延展至“参与式外向型”2、台湾1理念推广（20世纪90年代）2政策确立（2002年10月）3政策执行（2002年后）3、大陆1理论方面：早有媒介素养教育的思想萌芽2实践上：还处于初始阶段总体上，中国的媒介素养教育处于初始阶段，缺乏对转型期中国媒介环境特殊性以及由此导致的媒介素养研究与实践推广紧迫性的深入研究，提不出符合中国国情的媒介素养教育模式，媒介素养教育实践严重不足。网络与新媒体时代中国大陆媒介素养教育的路径媒介融合的大环境等。

判断题 主体结构：倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构

判断题 （1）记者的政治素养记者的政治素养是指记者应以传播信息、推动社会进步为己任，从政治的高度来看，记者要对当时的社会负责，要为以后的历史负责，这既是一个记者在新闻写作时首先端正的动机，也是衡量一个记者政治修养的核心内容。（2）记者政治素养的表现①记者的政治修养首先表现在强烈的职业责任感。新闻写作属于责任感极强的一种写作。为了对社会负责，对历史负责，记者要有忠诚的人品，要敢讲真话、实事求是。“今天的新闻，就是明天的历史”，从一定意义上说，记者的使命就是记录历史。因此，那些阿谀奉承、煽蒙哄骗、沽名钓誉之徒，是绝对不能做记者的。②记者的政治修养还表现在强烈的正义感。记者进行新闻写作的目标，在一定的意义上说，就是用手中的笔，借信息的传递，对社会行使监测、主持正义、惩恶扬善、铲除不平，作进步舆论的导向。为谁写作，为什么写作，记者要有清醒的判断，如果被权力或者金钱所污染，就可能失去了一个记者起码的良知。记者的政治修养从根本上决定了新闻报道的思想高度与品位。在新闻界的浮躁风气蔓延情况下，新闻报道中存在着不少庸俗低下的作品，这都与有些作者的政治修养差有关。因此，新闻工作者的队伍需要不断整顿，任何时候都小能放松政治思想建设。