多选题

对新闻稿进行增补的方式主要有(  )

A、补注释
B、补回叙
C、补背景
D、补必要的事实和议论

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相关试题

多选题 做视频营销时,可以()。

A、适当添加一些恶搞内容

B、适当添加一些搞笑内容

C、适当增加一些温馨环节

D、用尽一切办法进行炒作

多选题 下列哪些人虽不具备申领新闻记者征的基本资格条件?()

A、某新闻学硕士毕业生2年前因为从事有偿新闻活动被新闻出版行政部门吊销新闻记者证

B、某新闻学硕士毕业生1年前因为酒驾被判处拘役半年

C、某教育学博士毕业生目前担任某教学辅导类报纸主编

D、某中专毕业生目前任某都市报社会新闻部首席记者

多选题 确定目标细分市场的标准包括()

A、企业能力是否与目标细分市场需求相符

B、目标细分市场的成长潜力

C、目标细分市场的规模

D、目标细分市场竞争对手情况

E、目标细分市场越大越好

多选题 新闻报道与新闻评论遵循用事实说话的区别与原因7178

A、1. 选择事实的标准不同:对于新闻报道而言,记者应该按照新闻价值来选择所要报道的事实,以《人民日报》 5月23日的人物通讯《稻香万里济众生―袁隆平和他的杂交水稻》(以下简称《稻》)为例,文章选取的袁隆平生活、科研、休闲等各方面的有代表性的事实,都具有真实性、鲜为人知性等新闻价值。而对于新闻评论而言,选择事实的标准是事实的论理价值,如《人民日报》6月23日的新闻评论《追星当追袁隆平》(以下简称《追》)中,作者在第一段中提出的袁隆平科学成就的事实是人尽皆知的,不具有新闻价值,只具有论理价值。

B、2. 表述事实的方法不同:新闻报道以叙述为主,以讲清事实五要素为基本条件,对事实的表述必须准确、全面,不宜表现出感情倾向。新闻评论对事实的叙述不注重细节,可以表现出明显的感情倾向,要求对事实的叙述简明扼要。如《稻》对事实的叙述生动、具体,细节丰富,而《追》对事实的叙述笔墨很少,点到即止。

C、3. 运用事实的目的不同:新闻报道运用事实是为了向受众传播信息,提供事实真相,反映客观现实。如《稻》中运用的事实是为了从各个角度反映袁隆平的伟大形象。而新闻评论运用事实是作为评论的由头或论据,深入挖掘事实所掩盖的本质现象,分析说理,阐明对问题的评价和看法。如《追》中第一段对袁隆平伟大贡献的概述是为了引出之后的评论,而最后一段的事实则是用于支撑文章的论点。

多选题 关于对校法,说法正确的有()。

A、对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

B、折校法适用于原稿改动较少的情况

C、折校法是一目两行地校对,便于校是非

D、点校法是先看原稿,后看校样

E、点校法适用于原稿改动量较大的情况

多选题 按照表现手段,中国网络媒体广告可以分为

A、文字广告

B、图形广告

C、动匿广告

D、悬浮广告

E、旗帜广告

多选题 编辑策划能力的大小,主要取决于()。

A、是否充分掌握和利用信息

B、从事编辑工作时间的长短

C、是否有创新意识

D、能否熟练应用计算机

E、是否熟悉出版实务

多选题 下列那些行为属于有偿新闻?()

A、参加采访对象安排在营业性餐厅、歌厅、舞厅、夜总会等公共娱乐场所的活动

B、参加报道对象提供的免费旅游

C、以“开展正面宣传”为诱饵拉广告、要赞助

D、以内参、曝光等方式要挟采访对象做广告或给“封口费”