多选题
非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象，或某些可供参考的信息、方法，它的特殊价值在于()。
A、以消息体裁报道非事件性事物，可进一步拓宽新闻的报道面
B、非事件性消息可为媒体采制独家新闻创造条件
C、一些非事件性新闻具有“读物”性质，有欣赏价值和”抚慰”作用
D、非事件性新闻有助于发挥媒体的“主体意识”
多选题
新媒体文案的准备工作大致可分为？
A、文案目标人群分析
B、自身优势挖掘
C、文案竞争对手分析
D、文案的卖点挖掘
多选题
与纸质原稿的校对相比，电子原稿的校对具有()等特点。
A、“校异同”成为主要功能
B、校次可以减少
C、校对人员须善于分辨形近字
D、“通读”成为主要校对手段
E、文字技术整理的难度增加
多选题
下列新闻实践活动中，()没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一。
A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访
B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸的头版头条
C、带着主题去采访，应付交差了事
D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花
多选题
画版样时在栏的转接上应注意
A、不能跳栏
B、要在文稿告一段落的地方转接
C、转到另一栏的文字尽可能安排标题
D、不能逆转 E.不能安排串文题
多选题
引语在哪些情况下可以改动？()
A、原话有语病
B、表达模糊
C、出现方言时
D、当事人未表达出记者想要的观点
多选题
下列选项属于有组织、有目的又比较规范的言语沟通活动方式的有（）
多选题
关于审稿工作中的“略读”，下列表述中正确的是()。
A、略读的目的是对稿件的内容作全面深入的了解
B、略读时最好先了解稿件的基本内容和总体框架
C、略读时不必审读稿件的具体内容
D、略读时有必要了解稿件涉及的理论、知识和文化背景
E、略读时可以不归纳出稿件的一般性特点
