判断题 纬度小光源强度大。

判断题 新闻摄影的五个要素是，事件发生的（时间）、（地点）、（人物）、（什麽事件）、（为什麽发生）。

判断题 在哪些情况下可以配发短评?（1）为典型报道配发短评。短评经常从新闻中找主题，配合新闻发表，进一步阐明新闻的意义，交代必要的背景，作出适当的评价，或者在大量的事实中，取一个方面，从新的角度予以发挥，从而深化报道思想。（2）下例三种情况下配发短评。①媒体需要就某些问题发表言论，但按这个问题的重要性与显著性而言，不必要用社论的形式。②社论已就某些问题作总的阐述，但还应就某些侧面、某一点，再进行一些探讨。③问题有新的发展，需要根据新的情况结合实际再进一步发挥。（3）某种新的思想，新的观点，需要及时在群众中传播，也常常采用短评的形式。（4）对某种时弊、倾向性问题或群众中的疑虑问题，需要及时针贬与解答。

判断题 延迟式导语又称间接式导语、特写导语、软导语，它的最为突出的特征是，不在导语最开始的时候直接告诉读者新闻中最关键的信息，而是用情节、引语、细节、故事的精彩片段激发起受众的兴趣、疑问、好奇心或者是求知欲，借此带领受众走进新闻事件的核心。

判断题 论述在通讯中起到感染作用的细节材料可以分为以下几种：在通讯中起到感染作用的细节材料可以分为以下几种：（1）详细的情节事实人人都喜欢听故事。情节事实的特点是：比较完整地再现了某一事态前因与后果之间的行为形态演变环节，就像一个个小故事。那些行为形态环环相扣的变化，包含着明显的情节悬念和变化着的人像物像，适合人众的阅读口味。情节事实可分为完整情节、片断性情节和言论性情节三种：①完整情节事实。完整情节事实是指完整表现行为形态演变环节的事实。它具有明显的事态起因、中间变动环节和结果。通讯在报道一件复杂的事件或报道一个人物时，仅有一个典型的完整的情节事实难以说明问题，常常围绕主题选用多个完整的情节，以达到多侧面、深层次地表现事件或人物的目的。②片断性情节事实。片断性情节事实是指一个完整故事的每个阶段中行为形态演变环节的事实。比起完整的情节事实，这种有外部形态特征的演变反映的事实过程更短暂，是典型事实的一个侧面。不仅在写人物通讯和事件通讯时需要讲故事，在撰写社会观察通讯时也可以运用这种再现手法，甚至还可以把故事情节引入到调查报告中，这样可以使平时显得干干巴巴的调查报告也变得生动起来。情节性材料中画面感强，环环相扣的行为形态变化又富有悬念感，使受众较易感受到事实的状态、情感和其中蕴含的道理，因此，它是通讯必不可少的素材。在通讯中，无论写人还是写事，提炼情节、划分情节、表现情节成了学写通讯的关键环节，甚至被人称之为“诀窍”。③语言情节事实。和前面所讲的行为形态变化的情节相比，新闻人物的语言所构成的有头有尾的情节是极有特色、极传神的事实材料。新闻人物在采访过程中与记者的对话，新闻人物之间的对话，内心独白（当然是采访到的），常常呈现出带有个性特征的感性材料。另外，报告、演讲、会谈中都可以摘取大量生动的语言情节片断。既然叫语言情节，一般不是只取一两句话，而是将围绕某个问题的谈话环节较完整地记录下来。这里有两点需要注意：a.引用一段有新闻价值的连续对话或谈话，内容要求环环相扣；b.全部用直接引语，即引用原话，要尽量显示个性语言、群众语言的特点，甚至包括有个性的语气词，有特点的方言词汇。这样，新闻人物谈话中的信息、观点、语气、情感就容易活灵活现在读者眼前了。这类语言情节事实并不难寻，有时“俯拾即是”，关键在于记者要用心捕捉，及时记录才行。（2）特写镜头通讯所选的最富有表现力和个性色彩的细致的画面和瞬间的特写，正如摄影中的特写镜头，可以使人产生特别的关注并能使读者借助想象力体味其中的意义。细致的画面分为场景画面特写、人物特写和人物个性语言特写三种：①场景画面——如临其境。这里多指的是新闻事实的现场环境。②人物特写——如见其人。人物常常是通讯的主角，是最可感知的素材。因此，通讯作品常常在刻画人物上舍得下功夫。而表现好人物的特写画面，对于突出人物的个性、预示人物的命运、烘托作品的主题，都是有效的方法。③人物语言特写——如闻其声。富有个性特征（包括阅历、文化水平、性格、人生态度）的人物语言在通讯中出现，可以起到两个作用：a.可信，因为越是个性化的语言，越难以编造、杜撰，它是通过记者在采访中的敏锐的观察，或与采访对象的深入交谈才能得到。只有让人相信，才可能说服读者。b.生动，越是个性化的语言，语言上附着的东西，包括新闻人物的阅历、文化水平、性格、当时情绪和人生态度越丰富，因此，这种语言听起来“如见其人”，感染力很强。它可以充分调动、满足人们的好奇心，提高人们的阅读兴趣，达到较好的传播效果。个性语言分为直接引语和间接引语。在通讯的写作中，为追求素材的生动性和现场感，越来越多的记者采用新闻人物的直接引语，既传达了新闻人物的态度，又传达了新闻人物的个性特征。

判断题 播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播住处的创造性的活动？

判断题 新闻的主题应从（新闻事实挖掘）中来。

判断题 记者的群众工作，不同于一般工作部门的群众工作，而是与属于新闻单位的群众工作。同时，记者的群众工作，又不等同于编辑部门的群众工作的通联部的工作。通联部的工作对象，面向全体通讯员和报道组，此外还要处理读者来信、接待群众来访等。记者做群众工作，一般只限于结合自己的采访活动，或者在自己分工采访地区、部门，重点做好通讯员（或报道组、或者积极分子）的工作。