多选题

某大学讲师拟到一家专业期刊社担任副主编,为达到新闻出版总署规定的上岗条件,他应该()。

A、参加职称外语A级考试并合格
B、参加出版专业中级职业资格考试并合格
C、参加省级新闻出版行政部门举办的经营管理培训班不少于三个月
D、参加新闻出版行业领导岗位培训并考试、考核合格
E、接受著作权知识培训

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多选题 会议新闻摄影表现人物神态细节的关键点是

A、脸

B、手

C、影子

D、声音

E、道具

多选题 当前报刊编者按语写作要求是

A、配合及时,运用灵活 

B、立足依托,有所超脱

C、文字精粹,点到为止 

D、夹叙夹议,声情并茂

E、态度鲜明,讲求分寸

多选题 中国特色社会主义理论体系包括()。

A、毛泽东思想                 

B、邓小平理论 

C、“三个代表”重要思想       

D、科学发展观 

多选题 在读者调查中,常用的调查方法有()。

A、问卷调查

B、有奖订阅

C、开座谈会

D、个别访问

E、上门推销

多选题 虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响?()

A、影响我国媒体的国际话语竞争力

B、败坏社会道德风尚

C、影响国家文化软实力建设战略虚假失实新闻在新时期有新特点

多选题 根据稿件内容要符合道德规范的原则,编辑在分析稿件时要注意()

A、不要使受害者或无辜者受到困扰和伤害

B、对于失足者要鼓励改过自新,不要加重其精神负担

C、对于广大读者要保护

D、不得为报社或个人的私利,混淆新闻与广告的界限

E、不要报道灾情、疫情、事故以及各种暴力事件

多选题 解释性新闻与新闻述评有何不同?写作中各应注意哪些问题?

A、(1)解释性新闻与新闻述评的区别①新闻述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法;解释是以充分的背景为依据的客观的加工过程,其中有一部分是评论,而发议论(述评)是一种受论点和感情影响的主观加工过程。②解释性新闻是运用事实表达观点;新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话,是署名言论。③新闻述评对事实的要求更严格一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料;新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。总体而言,新闻述评不能不清晰地反映事实。

B、(2)解释性新闻写作中应注意的问题①大背景意识写作解释性消息,记者必须善于调遣和使用大背景,即将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性,这是背景选材的大时空观。大背景即全局性背景,解释性新闻的背景性事实反客为主,用以让释新闻事件的整体,焦点集中在背景分析上面。②用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性消息也应注意客观色彩,不提倡记者直接发表议论,要求用背景性事实及事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。③巧妙开篇,引人入胜解释性消息的基本特点是提出问题、回答问题。开头的切入方式具体如下:a.立即开讲,一开始就以解释的姿态切入;b.提出问题,设置悬念;c.先将奇异的场景再现出来,引起好奇,再进行解释;d.以橱窗式导语开头。

多选题 广播的基本传播特性有

A、非视觉性

B、可移动性

C、伴随性

D、共在感 

E、亲密感