A、要打好理论路线根底

B、要打好政策、法律、纪律根底

C、要打好群众观点根底

D、要打好知识根底

E、要打好新闻业务根底

F、要打好社交根底

A、（1）设问导语以提问方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语，有助于读者把握新闻事实的要点，调动读者的阅读兴趣。同时，也可以促使记者抓住要害，明确消息主体的写作方向。

B、（2）拟人导语中将无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情，使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩，令读者受到某种程度的打动，从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、（3）借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵，为导语增色。这种写法可使导语富有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想，使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、（4）对比在导语中，将两个极端的事物加以对照，形成巨大反差，从而引起读者的兴趣。这种对比的写法，有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、（5）直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话。这样可拉近与读者的距离，造成一种亲切自然的交流气氛，使读者产生亲近感，从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、（6）排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分，形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情，增强导语的气势，使导语带有节奏感。

G、（7）惊警导语以惊醒、警戒的语句，强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果，造成一种紧迫感，使读者为之一惊，不能不注意。

A、量力而行是第一

B、相机的像素不高于八百万，

C、保证足以扩印七英寸的照片

D、相机有自动化拍摄功能又有手动化拍摄功能

A、新闻记者个体层面     

B、媒体采编流程层面

C、社会发展层面        

D、媒体机构内外部环境管理层面

A、选题报告

B、调研报告

C、审稿意见

D、送审报告

E、出版前言

A、奋斗目标的一致 

B、部署步调的一致

C、工作方法的一致 

D、政策策略的一致

E、宣传口径的一致

A、我国法律维护公民的人格尊严

B、人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位

C、我国公民的人格尊严不可辱 D.侵犯他人的人格尊严，要承担相应的法律责任

A、“效果最佳”的用语            

B、中华人民共和国国歌

C、以国家机关工作人员的名义 

D、艺术性夸张的内容