多选题

下列表述中,不恰当的是( )。

A、我正在给自己的作品“化妆”,将可有可无的字、句、段删去。
B、那个姑娘好像遇见了救星,眼睛里一下子闪出了希望之光。
C、好像有一块石头压着他的脊背似的,他一步懒似一步。
D、这些年轻的科学家决定以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。
E、人们常说,词典是知识的海,学问的帆,书山上跋涉的樵夫。

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多选题 根据自然属性,光源可以分为自然光源和人工光源,以下选项中属于人工光源的是

A、电光源

B、萤火虫光

C、火焰光

D、星光

多选题 下列哪些句子是关汉卿()

A、地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!  

B、夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求,无中觅有  

C、有意送春归,无计留春住。明年又着来,何似休归去!薛昂夫  

D、两处相思无计留,君上孤舟妾倚楼。这些兰叶舟,怎装如许愁?  

E、苍波万顷孤岑矗,是一片水上天竺。金鳌头满咽三杯,吸尽江山浓绿。

多选题 关于加入关键词与背景链接时量与度的把握,下列说法中不正确的是()。

A、越多越好

B、越少越好

C、根据编辑个人喜好把握

D、根据读者情况和报道需要等因素把握

E、根据网站的需要把握

多选题 开展舆论监督要遵循的原则是

A、坚持建设性监督

B、坚持科学性监督

C、坚持群众监督

D、坚持依法监督E、坚持大胆监督

多选题 对正版的合法音像制品,下列哪些未经权利人许可的行为属于侵权行为?()

A、甲航空公司购买后在飞机上播放供乘客欣赏    

B、乙公司购买后进行出租

C、丙学生购买后用于个人欣赏         

D、丁学生购买后将其上传到网络上

多选题 评论的论据即是用来阐明观点的材料,它包括()

A、事实性材料 

B、信息性材料

C、语言符号材料 

D、理论性材料

E、逻辑性材料

多选题 在策划选题时,应充分考虑选题的()。

A、客观性

B、预见性

C、创新性

D、可行性

E、针对性

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。