多选题

怎样解释新闻事实?

A、用事实说话,不能主观臆断
B、内容表述直截了当,慎用情感性词语
C、写作准确具体,减少修饰性词语
D、夸张表述,吸引受众关注

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相关试题

多选题 以下选项符合马克思主义新闻观主张的是_____。

A、新闻具有很强的意识形态属性和党性

B、新闻事业是上层建筑的重要组成部分

C、新闻媒体是意识形态斗争的重要工具和阵地

D、新闻媒体是阶级、党派、国家、政府、特定群体的喉舌

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、(1)选择新闻人物要贴近时代,贴近社会生活。在新闻人物的选择上通常有两点要求:①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

B、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

C、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

D、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 怎样才能把新闻报道写得生动?

A、(1)在某些方面“生动”与“具体”是联系在一起的,一般来说。越是写得“具体”就越容易生动。

B、(2)新闻报道一定要“见人”,这是让稿件“活”起来的一个关键。具体包括:①在绝大多数新闻事件中,人是最活跃的因素,或者说,人是构成新闻事件的主体。新闻报道说到底,是报道人在社会生活中的各种表现,人与自然、人与社会、人与人之间的各种关系的变化。因此,在写新闻报道时若是抓住了这个最活跃的因素,稿件便生动,便“活”。反之,若是舍去了这个最活跃的因素,稿件就容易死板、干瘪。②新闻报道对于传播对象,即广泛的不特定的读者群来说,最容易让他们认同的莫过于对人的关心和对人类生活状态的关心。因此,新闻报道里有了活生生、有血有肉的人,有了他们的动作、语言、行为、表情,尤其是有对他们的感情与生活状态的报道,很容易唤起读者的兴趣。

C、(3)新闻报道能否生动。与结构也有很大的关系无论消息还是通讯写作,都要注意谋篇布局,注意新闻事件的戏剧性和冲突性。生活中存在许多错综复杂的矛盾,如果记者善于抓住矛盾,又善于运用文章的结构把其戏剧性或者冲突性体现出来,那么写出来的报道则波澜起伏。而曲折起伏本身就是一种生动。

多选题 对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者,被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是()

A、拉扎斯菲尔德

B、麦克卢汉

C、拉斯韦尔

D、卢因

E、霍夫兰

多选题 书刊校对工作操作工序的主要环节,除了初校、二校、三校外,还有()等。

A、理校

B、本校

C、核红

D、对片

E、誊样

多选题 电视新闻写作的基本要求是

A、避免抽象概念、力求具体事实;

B、避免评价议论、力求典型事实;

C、避免复杂啰嗦、力求简约凝练;

D、避免逻辑复杂、力求简单易懂。

多选题 新闻自律是新闻工作者对所从事的信息传播活动进行____的一种行为。()

A、自我限制    

B、自我约束   

C、自我放纵  

D、强制性管制

多选题 以下选项中属于限制民事行为能力的情况的是()

A、不能完全辨认自己行为的精神病人

B、10,品岁以上的未成年人

C、19周岁的学生

D、8周岁的学生

E、18周岁的工人