判断题 林白水：1901年任《杭州白话报》主笔。1902年参与创办《童子军》，并为《苏报》撰稿“苏报案”后，林避往日本，后回沪创办《中国白话报》1906年，赴日学新闻，是我国最早学新闻的留学生之一1916年，创办《公言报》，专心从事报纸工作1921年，创办《新社会报》，后改名《社会日报》。面向市民、群众，注重社会新闻，反映民众疾苦，颇受欢迎。挥洒自如，辛辣尖刻，通俗浅显。

判断题 为什么说新闻采访离不开观察俗话说:“耳听为虚，眼见为实。”记者在采访过程当中，不仅需要用嘴来问、用耳来听，还需要用自己的眼睛看一一观察，这样“眼、耳、嘴、鼻”并用，才能获得最全面生动的新闻素材。记者忽略自己观察到的信息，只是一味地注重对采访对象进行提问，事实证明这是远远不够的。（1）传播学把符号分为非语言符号，语言符号，人类传播的非语言符号显然先于语言符号，而反过来，又强化语言符号。这一过程告诉我们:视觉感应是获取信息的第一环节。（2）大多数传播学者认为，正式的面对面的相互交往中，信息的社会内容变有大约35%是由语言行为来传达，其余65%通过非语言行为来传达，这些非语言行为包括服饰、仪表、目光的流动、面部表情、体语等等。（3）新闻采访活动就需要记者有一双“慧眼”，对现场环境，对采访对象进行仔细地观察，尽力捕捉一切非语言信息。不经意间流露的一切恰恰是最自然、最真实，也是最动人的，往往也蕴涵着丰富的潜在信息。（4）采访中，采访对象皱皱眉头、握握拳头、摇摇脑袋、身体姿势的变化以及采访对象的服饰、周围环境的布置等等，常常包含着一种“语言”，传达着某种“信息”。能不能观察到并且理解它们，不仅关系着记者与被采访对象的交流、沟通，而且关系到记者能不能全面地把握新闻事实，因为这些细节也是新闻的重要组成部分。记者若能通过自己的“慧眼”抓住这一忽闪的眼神、一掠而过的喜怒哀乐以及常人不易察觉得细节，便能体现出采访对象言传不到的精神风貌，写出更有意义并富有立体想的新闻来。综上所述，离开观察的采访将是不全面的，没有观察细节的作品将是不完美的。因此，做为一名记者，应该处处留心运用自己的眼睛观察生活，捕捉新闻，练就一双“慧眼”。

判断题 以公众号为例分析自媒体新闻的写作创新作为自媒体写作平台的标志之一，微信公众号在新闻写作领域的推陈出新，令其发布模式既具备传统媒体的深度报道和新闻评论，更依托其精准的内容投放、多样化的推送方式、近乎100%的到达率满足了公众获取新闻资讯的需求。腾讯公司推出的微信公众号“新闻哥”于2013年6月成立，在“换个姿势看新闻”的口号下为公众提供新闻，形成了幽默、搞笑、吐槽的风格。其文章总阅读数、最高阅读数、平均阅读数、总点赞数等数据均居前列，集聚了超过百万的庞大粉丝团。在2017年具有综合影响力的微信公众号排行榜中，“新闻哥”以高人气名列前茅。这样的热度和影响力，使“新闻哥”在自媒体新闻写作领域树立了一个现成的模范，是其他自媒体人进行新闻生产与传播可借鉴和参考的对象。在文化、经营理念差异化存在的媒体融合背景下，“新闻哥”开拓创新思路，集文字、图片、视频之力，交叉运用各种新闻媒介，通过幽默诙谐的新闻资讯，进行关联式写作等，体现出一股自媒体新闻写作的创新之潮。一、公众号“新闻哥”新闻写作创新分析（一）由真而深：新闻评论向深度转化作为新闻资讯类微信公众号，“新闻哥”每日推送4-5篇新闻评论类文章，一般情况下，每篇文章涉及的新闻事件各不相同，并且都是公众所关心的热点时事。这些报道常常从不同的视野、多个角度解读，十分切合其“换个姿势看新闻的”口号。除了对时事的另类评论解读，“新闻哥”还会对当日关注度较高、朋友圈和微博转发量较大的重要或热点新闻事件进行再评读、再写作。这种对受众的评论加以评论的良好沟通方式也是其新闻写作的一大亮点。语言驾驭水平高的评论员，其精辟到位、入木三分的评论极具深度与精度，再加上有立场的吐槽，吸引了更多的用户驻足，满足了用户的深度阅读需求。如2017年7月24日的一篇推送文章《孙杨夺冠，打脸霍顿！解气同时我更佩服这位泳坛king》，围绕最近孙杨在国际泳联世锦赛的冠军话题，新闻哥对比赛全貌进行了客观详细的回顾和解说，由点及面，一路展开追溯，解开孙杨因“兴奋剂”被黑这一事件的谜团，有理有据，用事实肯定了孙杨的成绩和精神，许多网友纷纷留言表示“棒棒的”“深受触动”。新闻评论向深度转化是“新闻哥”新闻写作的创新发力点，碎片阅读逐步转化为深度场景，满足了用户的深度阅读需求，不亚于传统纸媒，收效明显。（二）由字到图：文本的创意整合评论信息化是文体融合的表现之一，即从简单的说理，讲究论点、论据、论证转向提供信息。“新闻哥”所做的正是在评论中提供有趣的新闻资讯。在文本表达上，“新闻哥”对不同媒介进行交叉使用，文字、图片、语音、视频相结合，丰富了文章的内涵，视觉新颖。不同于一般公众号的“千字文”堆砌，“新闻哥”对于文字的应用简洁精辟，很少长篇累牍，可读性很强，少则几十字，多则几百字，在碎片化阅读背景下，这种文字呈现更具特色，因为迎合了用户时间上的“缝隙”，紧扣用户需求，阅读效果更佳。在与图片、视频的结合上灵活多变，变化使用网络语言如“造”“伦家”“忧桑”）、硬译英语如“nozuonodie”、拼音如丧（cong）心(ming)病(jue)狂(ding)等，表达某些情感观点，增强表现效果，给用户留下了深刻印象。图文结合主要体现于每天推送的文章当中，图片的应用丰富多彩、不拘一格，既有新闻图片，也有来自于微博等社交媒体上的截图、卡通图片、表情包等，数量上较多，有十来张至三四十张不等。这些图片视觉冲击力强，在与文字高度契合之后往往给用户以新颖的情感体验。当然，“新闻哥”非常重视语音、视频渠道的利用，主要见于“歌迷会”中的“灵异公社”菜单和“嘿嘿嘿”板块的“搞笑短视频”菜单，在很多文章推送里面也能看到不少视频的截图片段。文字、图片、视频等一齐发力，“新闻哥”仿佛每天都在进行一场“文本的狂欢”，这也增强了其文本话语的互动性。“为了《魔兽》而被女友抛弃的亲们，现在后悔了吗？”“你的上网行为都被公司监控？知道真相的我已哭晕”“开口脆系列！快来围观这只成精了的柴犬打针，笑死哥了！”等，吸引了许多网友前来留下精彩的评论，一些栏目如“树洞”“奇葩问答”等圈子活跃度很高。“新闻哥”文本功底之深，是它基于传统媒体做到最佳延伸、又比其他自媒体新闻写作更胜一筹的重要原因。（三）由简洁到幽默：文风大胆，吸引年轻读者“新闻哥”公众号的签名是：轻幽默、爱搞怪的新闻哥，希望你们喜欢我提供的新闻。在写作上，“新闻哥”多以和读者对话的口语化表达为主，以拟人的口吻揭示事实、表达观点。大胆吐槽、嬉笑怒骂、戏谑的语言风格很容易使网友们产生情感共鸣。从这点上来说，“新闻哥”的新闻写作弱化了传统媒体的呆板、严谨，在不虚构、不夸大新闻作品的前提下，写得更有趣、更幽默，这也成了其新闻的总体特征。在随意选取的部分推送文章中，可以看到每期的新闻写作从素材到标题、内容都会呈现出幽默、搞怪的有趣风格，与当下年轻用户的阅读需求是相符合的。谈及严肃的情感问题，“新闻哥”也能深入浅出地写道：“谈恋爱真的是要慎重。”在一则关于痴情男子为挽回女友，当街抱着女友的大腿求复合的新闻中，新闻哥大胆指责了男生在感情里面死缠烂打的不当行为，也给读者传递了“自尊自爱”“好聚好散”的评论观点。这些都表现出“新闻哥”既提供有趣的新闻资讯，也在各种资讯中寻找有趣的因素来吸引读者，选取新鲜的、贴近生活的素材也体现了面向草根用户的通俗品位，人人都感受到事件仿佛与“我”相关。从时事热点选材，到大量新闻作品的产出，“新闻哥”一贯坚持的写作文风大胆又吸睛。在传统媒体之外，“新闻哥”在新闻写作领域“开疆辟壤”，在自媒体新闻写作上提供了更完善的范式。（四）由此及彼：关联写作，上下连接非重点关联，非严肃事件，无整体逻辑，通过语言文字衔接过渡新闻是“新闻哥”的一大特色。“新闻哥”将碎片化的新闻连缀成篇，达到新闻与新闻之间衔接自然的效果，使用户不知不觉就被带入下一段新闻。通过对微信公众号“新闻哥”的文章进行分析，可发现其描述新闻事件没有严格的规则，并不容易划分各种板块。在具体写作上，“新闻哥”常常从一则新闻的一个要素联想，从而关联到另一个新闻事件。以其一篇文章《离婚路上丈夫救人，妻子感动：不离了我们回家！真暖心》为例，新闻哥以一件事为开头就串联起了四个新闻事件。其中虽多是社会趣闻、生活之事，似乎没有什么重大事件报道，也无明显的严肃性，不必强求官方的认真回答。但有些文章还是看到一些受到争议的大事件，则多辅以犀利的质疑和怀疑，消解读者激化情绪的苗头。“新闻哥”似乎坚持着这样拿捏有度的讽刺、诙谐，但又不至于口诛笔伐、一味鞭挞。公众号资讯是伴随着自媒体的发展而出现的一种播报新闻样式，深得年轻网民的喜爱，同时也面临诸多媒体之间的竞争压力。因此，如何拴住最大多数网民的“胃”，在内容上精心选取素材，在素材组织中推陈出新，吸引读者，是一个值得深思的问题。二、从“新闻哥”看自媒体平台新闻创新写作的途径从新闻创作角度来说，“时效性”一直是传统新闻所重视的，过时的新闻没有新闻价值，也没办法编发。但现在的媒体环境与以前大有不同，自媒体时代的到来使得人人都可以成为新闻的“主人”。在微信公众平台，任何新闻素材只要有最新的新闻源头同样可以成为今天的新闻。快速、互动，受众年轻化，信息的膨胀，促使着新闻写作必须跟上时代的节奏，而最重要的途径就是开拓思想，勇于尝试，走创新的道路。（一）转变媒体观念，提高写作活力随着数字科技的发展，微信等自媒体平台的功能将会越来越完善。目前微信公众平台有分栏、连接、微网站等特色功能，因此微信公众号对技术的掌握能力要求越来越高，仅仅依靠文字输出难以揽下所有环节。如果内容、技术和维护等安全环节没有做好，就无法保证新闻作品的高品质产出。新闻素材的采集筛选、文字的编辑、图片的搜集加工、视频的运用等，都关乎着能否写好一篇新闻，也需要写作者注意聆听用户心声，洞察用户需求，学习掌握新的技能，确保新闻写作的动力和品质。只有让前瞻的媒体观念、不断的思想源泉、强大的新闻写作能力“并驾齐驱”，才能迅速地积累粉丝，提高内容影响力。（二）定位明确，提升写作质量微信公众号的新闻写作应该充分明确自身的定位和目标人群，正如优秀的传统纸媒都有着各自清晰的读者定位一样，自媒体只有针对目标受众，有的放矢地发布新闻内容，才能做好每一个新闻的传达。结合用户的关注点，写作应更注重角度的多样性切入、独家性报道，不停留在简单的事实陈述，而要注重加入深度的思考与评论，以增加信息量和可读性。“新闻哥”以一种揶揄、讽刺的手法报道新闻，仍能看出它在文章中的理性评论和分析，这就把握住了年轻化的目标人群，满足了其碎片阅读的需求。（三）超文本、超链接写作方式对于“新闻”两个字，人们脑海第一印象便是一版一版的文字。在媒体融合背景下，新闻写作的条件更加完善，内涵和外延都发生了改变，要综合运用文字、图片、音频、视频等多种文本写作，达到信息全面、生动活泼的效果；注重通过超链接方式提供用户接收的选择性，减少用户浏览新闻时的困扰和压力。目前公众号中很少有像“新闻哥”这样成熟的超文本写作方式，在这方面还存在很大的提升空间。（四）语言去严肃化，写出“情感味儿”公众号等自媒体写作不似传统媒体，要更加短小、亲近、活泼、去严肃化。这在新闻写作上体现为多使用互动性语言、谈话式语言，多使用“我”“我们”“你”“你们”等类似于朋友间交流的语气。不同于传统媒体单向度传播的模式，以微信公众平台为代表的自媒体写作往往粘连着话题讨论、你问我答等形式，因此就要求在写作中十分强调体现人情味儿，引发受众的情感共鸣。三、结语滴水穿石，非一日之功。自媒体新闻写作日益需要倾注更多创新元素，在复杂的媒体环境中找到自己的立足之地。目前自媒体新闻写作良莠不齐，要改进、提升的地方还有许多，突破循规蹈矩、墨守成规的圈子，才能做出更好的内容。互联网发展变化正在进行，也必然会持续带来新闻写作的变化，自媒体新闻的创新写作之路还很长。

判断题 媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上，特殊情况下可以忽视社会责任。14

判断题 怎样才能找到具有新闻价值的事情呢？在大学丰富多彩而很多又具有循环性的生活中，要寻找到有价值的事情就要培养自己敏感的新闻触角，也就是记者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇很好的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特曾形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在０9级记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。同时作为学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。每一个大学生记者，要写好新闻稿，就必须多观察、多思考，及时发现生活中的值得写的事情，养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。比如，期中考试结束了，可以采访班级里成绩优异的同学，请他谈谈自己的学习心得，可以采访任课老师，请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等当选题确定以后，还要做深入细致的采访和调查。比如，我校的纪律状况在师生们的努力下，有了较大的改观，我们可以采访同学们，请他们谈谈自己为学校的校规作了哪些工作；可以采访老师，请他们谈谈看到班级发生变化后的感受，可以采访校领导，请他们谈谈怎样进一步做好学校的校风、校纪工作。在采访中，首先要做好采访的准备，比如要提出什么问题，准备好必要的记录工具，如纸、笔、录音笔等；其次，采访过程中，要虚心学习，认真记录；然后，对采访得到的东西进行整理、归纳。最后，我们就要从中选取一个最适合的角度去写，所选角度要尽量新颖。最好不要人云亦云，我们要抓住独树一帜的做法，标新立异地真实报道出来，尤其现在提倡创造，我们就应该从“新”的角度出发，报道出这则新闻的影响力和感召力。各位可以参考下以下四个角度：第一、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，一小见大，才能增强新闻的吸引力。第二、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。第三、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。第四、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。行文中新闻的主体内容要充实，层次清楚，语言简明。主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。值得注意的是背景烘托和深化主题时不要喧宾夺主。任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。虽然好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。但背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。最后，结语注意简要概括，进行评论或提出希望。结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。新闻写好之后一定要要有反复修改的毅力。一定要多读几遍，避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”，这样给读者易造成歧义，理解不透你所要表达的意思。

判断题 新闻报道与评论不分，会增加报道不实产生的对新闻当事人的诽谤等侵犯他人权益的几率。17

判断题 在突发性新闻事件中，跟进调查是了解事实真相的基本态度。29

判断题 即时通信是一种基于互联网的即时交流信息的业务，允许两人或多人使用网络即时传递文字、图片、语音或视频，根据终端不同可分为PC即时通信和手机即时通信。