多选题

品牌形象代表又分为哪几个原型

A、语音符号
B、现实人物
C、虚拟形象
D、包装设计

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相关试题

多选题 2014年8月18日,习近平总书记在中央全面深化改革领导小组第四次会议的讲话中强调,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,要遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律,强化互联网思维,坚持传统媒体和新兴媒体优势互补、一体发展,坚持先进技术为支撑、内容建设为根本,推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、()、()、()等方面的深度融合。

A、平台

B、经营

C、管理

D、服务

多选题 虚假失实新闻在新闻观层面的表现形式有____。()

A、道听途说、无中生有     

B、网络拼料、旧闻翻新

C、数据和图片造假         

D、采访不实

多选题 在电视新闻中,画面主要“再现”新闻事件的哪些信惠?

A、现场声音

B、现场环境

C、屏幕文字

D、关键情节

E、有趣的细节

多选题 编辑学研究的任务包括()等。

A、研究编辑活动与其他活动的关系

B、研究编辑过程

C、研究非线性编辑技术

D、研究编辑与作者的关系

E、研究编辑队伍的建设和管理

多选题 下列领导人及其观点之间对应关系无误的选项有哪些?

A、邓小平——传媒要成为全国安定团结的思想上的中心

B、江泽民——以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

C、胡锦涛——要坚持用时代要求审视新闻宣传工作,按照新闻传播规律办事

D、习近平——要与媒体保持密切联系,自觉接受舆论监督

多选题 关于书刊注释的说法,正确的有()。

A、注释属于辅文,用于说明或补充正文

B、校正注释应与正文的编辑加工整理同步进行

C、注释分为夹注、脚注和文后注等

D、每条注释一般不应超过100字

E、需要加注释的事项一般在其首次出现时加注,后面不需重复注

多选题 突发性事件因其小可预知和灾难色彩给记者的采访带来了哪些困难?

A、(1)记者的采访写作大多在事件发生之后,很难在现场进行同时空的观察,不容易看到事件的发生过程,往往缺乏现场感受,只能靠事后寻访当事人和目击者,从他们的回忆中了解情况,勾勒事件的过程,然后向读者展现这个事件。即使赶到发生事件的“现场”,有时也只能依据“现场”的遗留物来做报道。

B、(2)突发性事件绝大多数是灾难性的,常常伴随有生命和财产的惨重损失,而我们的报道大多是去挖掘真相,追踪原因。因此,去调查这一事件本身必然牵涉到某些人的责任、名声和利益的损失,导致记者的采访常常受到封锁:当事人三缄其口,现场被破坏,为采访者设置重重障碍等。在这种情况下,拿到的材料就可能过于零碎,甚至可能是假相,这使得记者的调查更加扑朔迷离。这时候,记者面对的难题简直与公安人员相似。这种事件的调查,是对记者的正义感、责任心、洞察力和调查基本功的严峻考验。

C、(3)对突发性事件的报道,往往要求有较强的时效性。在事件的复杂程度和采写时效的压力下,要十分警惕“失实”的陷阱。

D、(4)在市场经济的压力下,有些记者片面追求“卖点”,在突发性灾难的报道中,渲染恐怖镜头,展示犯罪细节,易造成负面的社会效果,这也是我们在采访写作中应该注意的。

多选题 新闻编辑工作的主要职责包括()。

A、新闻信息的统合

B、把关

C、编辑稿件

D、策划

E、发言