多选题

以下关于马克思主义新闻观的说法,正确的是(   )。

A、马克思主义新闻观是一个开放的理论体系
B、马克思主义新闻观已经过时
C、马克思主义新闻观是与时俱进、不断创新和发展的

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相关试题

多选题 关于焦距对摄影效果的影响,以下说法正确的是

A、焦距越大, 镜头的作用距离越远

B、焦距越大, 同一物体像面上所成的影越大

C、焦距越小, 成像范围越小

D、焦距越小, 远景越突出, 近景越压缩

多选题 网络编辑在转载其他网站信息时应注意()。

A、对信息内容进行严格审核

B、考察该网站是否有登载新闻的资格

C、与稿件作者取得联系

D、看信息是否来源于该网站

E、遵守有关规定,并取得对方同意

多选题 编者按语的功能具体表现在

A、提示说明     

B、评价表态   

C、提醒建议 

D、补充强调   

E、瞻前顾后

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 新闻评论的开头形式有

A、寓有深意,耐人寻味   

B、巧设问句,商榷反诘

C、开门见山,引出论题   

D、开宗明义,亮出论点

E、凸显矛盾,切入主题

多选题 1888年,伊斯曼推出的柯达照相机特点有

A、采用胶卷摄影

B、采用干板摄影

C、轻松随意拍摄

D、操作繁琐复杂

E、操作简单方便

多选题 要查找宋代诗人苏轼的相关资料,可利用的工具书有()等。

A、《十通索引》

B、《中国大百科全书》

C、《艺文类聚》

D、《中国人物年鉴》

E、《中国人名大词典》

多选题 恩格斯对新闻出版自由提出的缺一不可的衡量标准是什么?()

A、.发表意见前不必得到许可  

B、发表的途径通畅 

C、发表的意见是正确的意见 

D、发表的是自己的意见而不是言不由衷