A、一会儿工夫，他就用铅笔画好了草图，惟妙惟肖。

B、在昨天的供货商勾通会上，总经理承诺进一步缩短付款周期。

C、谈判陷入僵局，室内的空气也仿佛凝固了，双方代表都一言不发。

D、老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。

E、他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧，而且学到了为人处事的艺术。

A、《出版专业技术人员执业资格管理规定》

B、《图书出版管理规定》

C、《音像制品制作管理规定》

D、《书刊印刷承印管理规定》

E、《电子出版物出版管理规定》

A、要学好新闻学

B、有较强的独立作战能力

C、一专多能

D、是业务上的多面手

E、有较高的理论水平

A、确定报纸的编辑方针

B、确定报纸各阶段的选题

C、确定报纸的人员分工

D、设计报纸的整体规模和内部结构

E、设计报纸的版面

A、准备好数字化的文字、图片文件

B、选用转换工具软件进行数据转换

C、增加链接、检索等功能

D、试刻样盘以调整文件所占空间大小

E、进行数据加密、界面设计、集成、质量检测

A、人机互联

B、计算机互联

C、人的互联

D、物物互联

E、时空互联

A、“效果最佳”的用语

B、中华人民共和国国歌

C、以国家机关工作人员的名义

D、艺术性夸张的内容

A、（1）选择新闻人物要贴近时代，贴近社会生活。在新闻人物的选择上通常有两点要求：①能体现时代精神；②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化，不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题，能吸引受众目光，并能从正反面引导社会舆论，为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

B、（2）凸显新闻人物的内心世界，展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性，易于沟通，新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中，既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实，又不仅仅着眼于报道事实本身，而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

C、（3）通过讲述和再现人的行为，表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事，把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来，人物的性格和心灵才能再现出来。因此，人物通讯中要求较强的故事性和情节感，记者在采集素材时，要特别注意捕捉以下材料：①人物的骨干事例；②凸显人物精神面貌的个性语言；③具有代表性的细节。

D、（4）在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物，常常要抓住关节点的事实，也就是矛盾点的事实，看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物，在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。