判断题 试论新闻采访的工作原则。记者是社会活动家，是党和人民的“耳目”、“喉舌”。采访工作必须遵循以下一些原则:（l）新闻采访的根本原则，是无产阶级党性原则。党性原则是我国无产阶级新闻事业的一大特点和优点。无产阶级的党性原则要求我国的新闻媒体在思想上宣传党的理论基础和思想体系，以党的指导思想作为新闻工作的准绳。它要求:①在政治上，要宣传党的纲领路线、方针政策，使之成为亿万群众的实践行动;②在组织上，要接受党的领寻，遵守党的组织原则和新闻宣传传工作的纪律。因此作为新闻媒体的主体的记者必须坚持党性，增强党性，服从党的领寻，坚持不懈地宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，正确认识记者的地位和作用，保持清醒的政治头脑，充分发挥党和人民的耳目喉舌的作用。（2）西方新闻界对记者的工作有“无冕之王”论和“第四等级”（与行政、司法、立法并存）论等说法，片面夸大了记者的地位和特权，必须清醒地认识它癿虚伪性。（3）新闻采访的具体工作原则。除了坚持无产阶级的党性原则，在新闻采访中还有一些具体的工作原则:①实事求是的真实性原则;实事求是是从实际情况出发，不夸大也不缩小，正确地对待和处理问题。真实性是新闻的生命所在。新闻报道与一般的文学作品最大的不同是新闻所写的都是真人真事，是在社会生活当中实实在在存在的。要把握好实事求是的原则，具体而言，记者在采访的过程中应注意把握好以下三个界线:a.“报道思想”与“主观框框”的界线;报道思想，是新闻机构对在一定时间内组织宣传的指导思想和具体实施的设想，包括报道的口径、预期效果、内容重点、范围、步骤和要求，是编辑部具体工作规划癿指针。报道思想明确，有利于采访进行，可达到到事半功倍的效果，这在后面的章节中将会有较为详细的介绍。主观框框则是脱离客观实际的想象和主观臆断，不管事物如何发展，都纳入主观构想的框框，犯主观性和片面性的毛病，属主观唯心主义。b.“客观报道”与“客观主义”的界线;客观报道有两层意思:一是指运用客观叙述的方式表达亊实和意见的一种新闻写做方法，具有较强的说服力和可信度;二是指尊重客观实际，经过充分调查，如实反映事实真相的一种报道形式。“客观主义”要求记者在采访报道的时候，尊重客观事实，忠于客观事实，这一点是符合新闻传播规律的，是值得我们借鉴的。但是，“客观主义”将“客观”绝对化，完全忽视了记者在采访报道过程中的“主观性”，这是错误的。c.“选择角度”于“乱扭角度”的界线。“选择角度”是在从事采访报道过程中，为了能够更好地体现主题思想，以新闻事实为基础，从新闻事实的某一个最有利的角度来津行采访报道。角度选择的好坏，是很能体现一个记者的水平的。“选择角度”并不是“乱扭角度”两者之间的最大差别就是，是否以事实为基础。②依靠领导的组织原则;依靠领导是采访的组织原则，是指记者在采访中坚持党性原则在组织上的体现，也是记者完成报道任务的组织保证。记者在采访中依靠领导，能及时了解“面上”的情况，掌握典型，能得到工作中的许多具体帮助。在新闻采访中依靠领导的作法:必须在政治上同党中央保持高度的一致。这就要求我们记者在新闻采访的过程中不能违背党和国家的路线、方针、政策。跟自己工作范围内的同级党政机关保持联系。在具体的采访过程中要尊重、依靠基层的党政机关。不但要做好当中央的“耳目”，而且也要当好基层党政机关的“耳目”。③执行政策;新闻媒体作为党和政府的“耳目”和“喉舌”，应积极宣传并认真执行党和政府的各项方针、政策，这也是我们记者义不容辞的责仸。一切新闻采访报道活动，都要在法旅的权限范围内进行，严格执行各项方针、政策，我们的任何新闻报道都不能与党和政府的政策相抵触。记者要宣传党和政府的各项方针、政策，让广大的人民群众能构及时、准确地了解党和政府的相关政策。宣传党和政府的政策并不是简单地重复某些条文，生搬硬套。记者要发挥新闻媒体的优势，通过深入的调查研究，有创造性地、艺术地进行宣传。④内外有别。新闻采访是有组织、有领导、有纪律的活动，哪些可以采访报道，哪些不能采访报道，要严格注意，“内外有别”，“当行则行，当止则止”。a.内外有别，首先是指某些事实是不能公开的，一些不适宜于公开报道的情况，只允许写成“内参”，一些机密部门不允许记者涉足，对此应表示理解;b.一些事实并不适宜马上向外界报道，这一点我们从新闻的报道时机来看就不难理解。对于一些敏感、重大的事件，要及时听取上级领导的指示，在把握好口径的同时还要注意报道时机;c.对于那些重大的历史事件，例如一些灾难事件，记者是有责任、有义务让受众在第一时间真的。

判断题 要避免虚假失实报道，媒体必须要建立顺畅.完善的采编对接制度。

判断题 议程设置假设与有限效果模式之间的关系是什么:（1）有限效果模式强调大众传播的“无力性”和效果的“有限性”①20世纪五六十年代，有限效果模式在传播研究中占据主导的理论地位。研究人员对此越来越不满意，议程设置的理论应运而生。②克拉柏在他的《大众传播的效果》一书中，曾对有限效果模式有过非常精当的描述，“大众传播一般不能成为产生受众效果的必要和充分条件，而是处于各种相互牵制的因素和影响中，并通过这些因素和影响而起作用。”（2）议程设置转换有限效果模式的思路①在有些人看来，大众媒介一般不产生任何效果的说法似乎有点不合情理。研究者也开始反思，或许是他们在考察媒介效果时找错了地方。②多年来，传播研究的思路一直是在寻找态度的改变，而绝大多数研究结果告诉人们，人众媒介在态度改变方面效果极小。大众媒介影响的可能不是人们的态度，而是人们的感知，即人们的世界观。（3）认知心理学促进有限效果模式向议程设置演进同一时期，发生在心理学界的一个变革，对传播研究者改变思路可能起到推波助澜的作用。1①20世纪50年代，认知心理学异军突起，获得与当时占据主导地位的行为主义相匹敌的地位。行为主义强调强化、奖赏与惩罚的重要性，以及影响人们行为的制约作用，它甚至试图用这些概念解释人类的思维和语言。与此相反，认知心理学则把人视做主动的知识探索者，他们在世界中的言行正是基于这些知识。②依据认知心理学的观点，人被视作“问题的解决者”，而不是被控制或受操纵的对象。认知心理学非常关注世界的再现，即人们在自己的头脑中建构对世界的印象，以及这些印象是如何被建构起来的。通过考察人们赋予哪些特定议题显著性或重要性以及如何达到这些显著性，议程设置假说跟认知心理学一拍即合。

判断题 新闻产品设计：它是对媒介产品以传播新闻为主要职能的组成部分的设计。（一）整体规模与内部结构的总设计：①确定报纸的发行量，地区等方面考虑因素。②确定报纸新闻版在报纸上的位置、出版频率和具体时间。③设计新闻产品中的各组成部分，包括报纸各新闻版面及其中主要栏目的设计。（二）报纸的局部设计：①确定各个版组及其中各版的读者定位和编辑思想。②确定各版名称、报道范围和重点。③确定各版中主要专栏的名称、内容、篇幅、体裁和风格等。④确定广告各个版中通常所占的篇幅和位置以及广告的类型。⑤确定各个版的版式和风格特色。第一阶段：策划预备。信息收集与处理：①信息的主要类型：外部信息、读者信息、控制者信息、竞争者信息、相关产业信息和管理信息。②收集信息的主要方法：外出专访调查、读者抽样调查、召开座谈会、公开征集意见和建议、内部个别交谈和文献研究。第二阶段：方案设计。①确定目标读者、制定编辑方针。受众群体的变化，目标受众的分解。②设计报纸方案，鉴别、筛选、创意、设计、协调、完善、比较、优选。第三阶段：方案试行。①慎重选择试刊的内容，优先选择最重要的、新增设的版面设计。②慎重选择试刊的时间，不要选择有重要活动、会议或者节假日等。③适当把握试刊的次数，新创办的报纸可能多试刊几次，改版的。④广泛征求意见，修正设计方案。

判断题 观察：观察又称“用眼睛采访”，是指人们有目的、有计划地利用感官去认识自然界中各种现象的活劢，它是人们获得经验知识的方法。采访中的观察是指记者对客观事务所进行的一种察看体验活动。观察对于新闻采访的重要性是显而易见的，每一次成功的采访都离不开记者的观察。新闻采访对记者的观察有几点要求:要敏锐、要独特、要准确、要抓要害、要抓特点、要深刻。

判断题 （言之无物）是写新闻的大忌。

判断题 媒介素养:媒介素养是指公众接近、分析、评价各种媒介信息，达到沟通交流目的的能力。媒介素养关注的是信息时代不同群体和个人的信息处理和传播“能力”的问题。这种能力，包含以下六个方面：（1）媒介技术的基础技能，即接触和使用媒介手段或设备的能力；（2）媒介信息的识读能力（对各种信息文本的阅读和理解能力）；（3）媒介信息查询收集能力（快速有效地获取所需相关信息的能力）；（4）媒介信息的选择能力（在信息洪水中选取有价值信息的能力）；（5）对信息内容的质疑批判能力（包括对各种信源的动机、目的、背景的了解以及对媒介信息生产过程中各种因素的分析能力）：（6）信息的加工制作和发布能力（作为传播者的基本能力）。

判断题 根据镜头长度的取舍原理，影视片中的特写镜头只能是2到3秒的长度