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问答题 改正校样片段(10分)通读以下校样片段,改正可能存在的差错。如发现差错,但根据文中给出的信息无法改正,可指出其中存在的具体问题并提出修改建议。改不误为误,倒扣分。目录序……………………………………………………………1第一章信息检索…………………………………………17第一节常用工具书的类型……………………………17一、字典、词典…………………………………………18二、百科全书……………………………………………26三、类书和政书…………………………………………30四、书目、索引和文摘…………………………………31五、年鉴、手册和名录…………………………………36六、表谱…………………………………………………41六、图录…………………………………………………42第二节印刷型工具书的排检方法……………………43一、字顺法………………………………………………43二、分类法………………………………………………47三、主题法………………………………………………50四、时序法………………………………………………51五、地序法………………………………………………51第三节计算机信息检索…………………………………51一、计算机信息检索的特点、类型与方法……………51二、光盘版工具书的使用………………………………54三、互联网信息检索的工具――搜索引擎……………55四、网络信息检索的技巧………………………………59第四节出版工作常用信息的检索方法………………60·9·
问答题 (15分)请阅读材料,并回答问题:在繁华的巴黎大街边,坐着一个衣衫褴楼.头发斑白.双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立了一块木牌上面写着:“我什么也看不见”。过往的路人很多,但老人收获寥寥。中午,法国著名诗人让·彼浩勒经过这里时看到标语并了解了老人的情况后,掏出衣里仅有的一些钱,放在老人身边的小盆里,然然后拿起笔,悄悄地在“我什么也看不见!”的前面填上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离去了。晚上,让·彼浩勒又经过这里时向老人的问下午的情况,老人笑着对诗人说:“先生,布置为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。请问:(1)在新媒体文案写作中,代入感的定义是什么?(2分)(2)你认为故事中的老人,为什么在下午收到的钱比上午多?(3分)(3)你认为制造代入感有哪些方法?(10分)
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