A、学术性著作采用一般字距、行距的宋体

B、学生教辅读物多采用一般字距、行距的黑体

C、大众通俗读物用仿宋体疏排

D、工具书用宋体分栏密排

E、少儿读物用楷体疏排

A、因为山陡，汽车开不过去

B、他已经写好了调查报告

C、学习先进，才有可能赶超先进

D、我们清楚地认识到，党的领导是胜利的保障

E、他打开电脑，然后进行搜索

A、马克思主义新闻观的创立和发展集中体现在历代领导人的讲话当中

B、毛泽东曾提出过“全党办报”、“政治家办报”、“群众办报”等重要观点

C、创立时期马恩的思想中既包括新闻的基本理念，也包括了无产阶级党报思想

D、当下开展的“走转改”活动是对马克思主义新闻观的又一次创新

A、一年内造成三种以上图书不合格或者连续两年造成图书不合格的直接责任者，由省、自治区、直辖市新闻出版行政部门注销其出版专业技术人员职业资格，三年之内不得从事出版编辑工作。

B、在对2008年出版的某图书进行编校质量检查时，发现有1处将纽约当成美国目前的首都，计2个差错。

C、在对2008年出版的某图书进行编校质量检查时，发现有1处将香港归入英国管辖区，该书应判不合格。

D、著作权法规定，在图书中连续引用他人作品的篇幅超过1000字即可认为侵犯他人著作权。

E、《毛泽东在1949》经出版社选题会议集体讨论同意立项后，即可按计划出版。

A、出版者名称的字号应大于作者姓名

B、翻译图书应在原作者姓名前的括号内注明国籍

C、作者不止一人的，各人姓名之间应加间隔号

D、副书名的字号应小于主书名

E、面封上应标明出版单位所在地

A、有缜密的思考和娴熟的技巧

B、了解新闻事件的全部内容和过程

C、筛选出最重要的内容和较有表现力的场面

D、将镜头连贯、流畅地组接成能够完整表达新闻内容的有机整体

E、可以有随意性

A、杜绝抄袭，减少拼凑再加工行为

B、企鹅号首发

C、积极申请原创标签

D、文章内容言之有物，引导读者提高阅读完成率

A、通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它是我国新闻报道中的常见文体。

B、（1）通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节，可以满足读者欲知详情的需要。

C、（2）通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。它以感性的素材还原生活的原始形态，使这种文体更具感染力，把人们熟悉的生活和不熟悉的新闻现场推到读者眼前，使读者去在认知中形成自己的体验，比消息更多地触动读者的感官。

D、（3）通讯的文体较自由。通讯有些类似于散文体，在表现形式上给予作者很大的创作舞台，各种笔法，各种结构，各种风格，都可以容纳在通讯这种文体中，相当自由洒脱。

E、（4）通讯的主题鲜明、结构完整。通讯的结构完整、严密，不容任意拆散。而消息可以是信息的罗列，尽管有内在的逻辑性，但不及通讯的主题鲜明。

F、（5）通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格。

G、（6）通讯多用详述和描写手法表现事实，消息则多用概括性手法叙述事实。