多选题

段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A、“本”是指作者交来的原稿
B、“本”是指经编辑加工过的原稿
C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同
D、校异同是校正编辑与作者之间的差异
E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

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多选题 我国用以表示印刷字大小规格的体系有()。

A、点数制

B、号数制

C、码数制

D、级数制

E、对数制

多选题 “三贴近”继承了我国新闻工作的优良传统,为什么说“走转改”是实现“三贴近”的有效途径?

A、因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求

B、因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径

C、因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针

D、因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展

多选题 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”对寻找新闻角度有哪些启迪意义?

A、新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。中国古代著名诗人苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是站在远处、近处、高处、低处看,庐山所呈现出的不同的旖旎风光。这对寻找新闻角度具有一定的启迪意义,具体表现在以下几个方面:

B、(1)一个角度好比一个“窗口”,从不同的“窗口”看去,所见的风景不一样。角度选准,入手就能抓住事物的特征,就容易表现其新闻价值。

C、(2)从不同的角度拍摄庐山,可以正面拍、侧面拍,也可以仰拍、俯拍,选择的角度不同,拍出的照片景物与意境也千姿百态、风光迥异。而事实就像庐山一样,是由丰富多彩的诸多侧面组成的,是一个“多面体”,每一面都可能呈现出不同的表象与特点。因此,对同一件新闻事实,可以从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值就可能不同,表达的思想意义也就不同。

D、(3)新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。因此,受苏东坡的这一诗句的启迪,新闻学借鉴摄影的概念,要求记者要学会站在不同的方位去看待客观事物,从不同的角度发去现新闻价值。

E、(4)媒体生产出的新闻产品,最终要“卖”给受众,所以媒体在发布新闻时,应考虑受众的感受。事实有很多侧面,从不同角度观察,会有不同的收获,但读者需要的是最佳的角度。所以,在选择角度时,应充分考虑受众的需要。

多选题 电视新闻摄影用真实形象反映社会生活与人的精神面貌,拍摄时

A、在新闻现场可以导演拍摄

B、可以补拍曾经发生的事件

C、不允许虚构没有发生的事

D、人物、事件、环境必须真实

E、不允许摆拍已经过去的场面

多选题 电规新闻的报道形式主要有

A、日播新闻

B、图片新闻

C、影像新闻

D、字幕新闻

E、现场报道

多选题 舆论的形成一般都要经过多个阶段,包括()

A、意见酝酿

B、意见表达

C、意见交流

D、意见筛选

E、形成多数

多选题 广播中音乐的存在形式有()。,

A、节目配乐

B、实况音乐会

C、音响

D、音乐节目

多选题 1950年,实行公私合营的私营报纸有

A、《世界日报》

B、《大公报》

C、《建设日报》

D、《文汇报》

E、《博陵报》