多选题

下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有(  )。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少
B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对
C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

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相关试题

多选题 视频内容创作时,要()。

A、简短

B、完整

C、有一定娱乐性

D、个性,与大众想法不同

多选题 新闻要素是构成新闻的必须材料。下列哪些是新闻中的要素()?

A、发生新闻的主角

B、发生的经过

C、发生的时间

D、发生的地点

多选题 解释性新闻的写作重点是什么?

A、(1)要有大背景意识写作解释性新闻,记者必须善于调遣和使用大背景,即全局性背景。在这一点上,它与一般新闻中的背景有区别。一般新闻中的背景材料,其地位大多为从属性,为说明、补充、烘托新闻事实服务。在解释性新闻中,背景性事实反客为主,新闻的焦点集中在背景分析上面,背景的任务不是解释新闻事件的某一部分,而是用来让释新闻事件的整体,即“大背景”。大背景意识要求记者将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性,这是背景选材的大时空观。

B、(2)用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性新闻应注意客观色彩。它不提倡记者直接发表议论。解释性消息要求用背景性事实,用事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。

C、(3)巧妙开篇,引人入胜开篇——导语,对于解释性新闻能否抓住读者,同样具有重要意义。解释性消息的基本特点是提出问题,回答问题。但是开头的切入方式却手法各异,具体包括:①立即开讲;②提出问题,设置悬念;③先将奇异的场景再现出来,以引起好奇,然后再进行解释。总之,解释性消息的开头、主体和结尾,需要从题材本身的特点出发,量体裁衣,精心运笔。

多选题 广播电视新闻专题的常用结构有()。

A、金字塔式结构

B、纵式结构

C、递进式结构

D、逻辑关系结构

E、横式结构

多选题 “一带一路”建设的核心内容是(),实现共同繁荣。

A、促进基础设施建设和互联互通

B、对接各国政策和发展战略

C、共同治理生态环境

D、深化务实合作

E、促进协调联动发展

多选题 下列选项中哪些不是新闻摄影报道的特点?()

A、新闻性                             

B、不确定性

C、多义性                             

D、模糊性

E、真实性

多选题 设计书刊表面装饰加工方案时,应综合考虑()等因素。

A、书刊内容与市场需求

B、插图数量

C、材料与工艺属性

D、生产成本

E、发行渠道

多选题 公共关系的基本职责包括()

A、收集信息         

B、辅助决策

C、传播推广         

D、协调沟通

E、提供服务