多选题

对于社会生活新闻题材选择切入点,可以

A、就近取材
B、小处着手
C、大处着眼
D、听取别人建议
E、差异化思维挑选题材

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相关试题

多选题 在出版物形成过程中,编辑工作具有的功能包括()。

A、设计功能

B、优化功能

C、教育功能

D、组织功能

E、交换功能

多选题 以“再现”方式进行报道对记者有哪些要求?

A、(1)简笔描写描写性消息应力求简括,即以最快的速度,首先报告现场情景,形象地传达最新动态。描写性的内容应是少而精,应抓取最主要的,最具代表性的场景、活动来写。这就要求记者在采访中抓取主要镜头,典型细节,并加以简洁描写,使读者的目光更易集中,使新闻的视觉效果更强。

B、(2)选择景物应有说话意识、信息意识在有限的篇幅之内,记者描写的每一个景物、活动,都应是有丰富内涵的。即能以形象传达某种信息,帮助记者表达某种观点,如此,描写性消息才会有一定的思想性。记者要有慧眼,要善于撷取最能说明问题的活的材料来表现新闻主题。

C、(3)描中有叙,叙描结合描写性消息不排斥叙述,需要叙述来补充、说明、串连所描写的场景或人物活动。很多情况下,只有加入适当的叙述,事实才会更清晰、完整,记者的意见、观点才能明确体现。描写性消息的叙述,主要靠背景材料来完成,写作中,记者要善于为描写性消息添加背景。

多选题 简述描写性消息的功能。

A、(1)记录活的、有声有色的历史新闻是历史的速记。历史的速记不应只是抽象的概括,还应有形象的描述,用来再现特定历史时期、特定历史环境中的新闻事件的具体情景,以便今人与后人在阅读报纸这部包罗万象的历史巨著时,能够了解当时那个历史瞬间的状貌。

B、(2)发挥形象的感染力、震撼力在各类文字报道中,消息以速度见长。描写性消息的功能在于,它可以在第一时间,通过消息中的画面,对读者造成视觉的、情感的冲击,从而以活的事实,去感染、打动、说服读者。

C、(3)满足读者的视觉需求“再现”,是当代读者的一种心理需求。当代读者中,相当大的一部分是在电视的熏陶中生活的。

多选题 1925、1926年被奉系军阀杀害的新闻界人士有

A、《公民报》记者胡信之

B、《世界日报》社长成舍我

C、《新民报》记者殷夫

D、《社会日报》主持人林白水

E、《京报》社长邵飘萍

多选题 下列句子中,标点符号使用不当的有()。

A、今天你怎么没给我打电话?

B、我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色?

C、你怎么能这样对待一个不懂事的孩子呢!

D、看到这里,他愤怒了:浑身热血直往上涌!

E、你不要再废话了!

多选题 阳图PS版晒版工艺流程包括()等工艺环节。

A、照相

B、装版

C、显影冲洗

D、提墨

E、打样

多选题 内部编辑业务文件包括()等。

A、凡例

B、编辑计划

C、调研报告

D、审稿意见

E、约稿合同

多选题 版面空间的主要因素包括()

A、区域

B、面积

C、距离

D、字符

E、形状