多选题

下列关于数量概念的表述,正确的有(  )。

A、增加2倍,即过去为1,现在为3
B、增加2倍,即过去为1,现在为2
C、降低60%,即过去为100,现在为60
D、降低60%,即过去为100,现在为40
E、超额60%,即定额为100,现在为160

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相关试题

多选题 受众选择“3S”论中的“3S”是指()

A、选择性标识 

B、选择性记忆

C、选择性注意 

D、选择性理解

E、选择性分析

多选题 段玉裁说:“照本改字,不讹不漏,谓之校异同;信其是处则从之,信其非处则改之,谓之校是非。”把这句话用于现代校对,正确的理解是()。

A、“本”是指作者交来的原稿

B、“本”是指经编辑加工过的原稿

C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同

D、校异同是校正编辑与作者之间的差异

E、“非”是指原稿中的错漏,但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同

多选题 关于儒释道文化,说法错误的有()。

A、朱熹是宋代理学的集大成者

B、佛教在西汉时期传人我国

C、道家与道教都形成于春秋时期

D、禅宗是典型的中国化佛教

E、孟子是孔子以后儒家的杰出代表

多选题 办理重大选题备案手续时,要提交()等。

A、备案申请报告

B、印制企业名称

C、选题、书稿、文章、图片或者样片、样带

D、营销方案

E、出版单位的上级主管部门或所在地党委宣传部门的审核意见

多选题 1920年,各地共产主义小组创办了一批以工人为对象的通俗报刊,其中有

A、《劳动界》

B、《劳动音》

C、《劳动者》

D、《劳动与妇女》

E、《劳动与健康》

多选题 解释性新闻的写作重点是什么?

A、(1)要有大背景意识写作解释性新闻,记者必须善于调遣和使用大背景,即全局性背景。在这一点上,它与一般新闻中的背景有区别。一般新闻中的背景材料,其地位大多为从属性,为说明、补充、烘托新闻事实服务。在解释性新闻中,背景性事实反客为主,新闻的焦点集中在背景分析上面,背景的任务不是解释新闻事件的某一部分,而是用来让释新闻事件的整体,即“大背景”。大背景意识要求记者将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性,这是背景选材的大时空观。

B、(2)用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性新闻应注意客观色彩。它不提倡记者直接发表议论。解释性消息要求用背景性事实,用事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。

C、(3)巧妙开篇,引人入胜开篇——导语,对于解释性新闻能否抓住读者,同样具有重要意义。解释性消息的基本特点是提出问题,回答问题。但是开头的切入方式却手法各异,具体包括:①立即开讲;②提出问题,设置悬念;③先将奇异的场景再现出来,以引起好奇,然后再进行解释。总之,解释性消息的开头、主体和结尾,需要从题材本身的特点出发,量体裁衣,精心运笔。

多选题 下列属于消息稿件标题特点的是()

A、一事一报,简洁明快

B、必须标出新闻事实

C、标出的新闻事实要呈现一定的动态

D、标题结构复杂

E、必须引题、主题、副题齐全

多选题 下列关于编辑过程特性的表述,正确的有()。

A、编辑过程的客观性,主要表现为在一定社会条件下,编辑实践中逐步探索形成的一系列基本环节不能随意改变

B、为了以最快速度出书,编辑有权减少部分基本环节

C、不同载体形式的出版物,编辑过程是不同的

D、同种载体不同类型的出版物,编辑过程没有差别

E、编辑过程的历史性,表现为不同时期、不同社会形态下的编辑过程会发生变化