A、能消除折光差 

B、提高成像质量

C、增强透光能力 

D、发散光线明显

E、影像反差较高

A、为人师表（表：榜样，模范） 肆无忌惮（惮：畏惧，怕）

B、恩泽（泽：恩惠） 责无旁贷（贷：推卸）

C、休戚（戚：忧愁，悲哀） 秀外慧中（秀：清秀）

D、久违（违：违背） 良莠不齐（莠：狗尾草）

E、睿智（睿：看得深远） 一诺千金（诺：答应，许诺）

A、交易方式集中

B、需求结构复杂

C、需求内容稳定

D、购买力流动频繁

E、购买行为次数多

A、汉字造字方式的“六书”，是指象形、指事、会意、形声、转注、假借

B、象形是最重要的造字方式，象形字在汉字中占70%以上

C、汉字笔顺的基本顺序之一是先里后外

D、汉字是表意体系的文字，每个字都有一个固定的意义

E、汉字标准化，要求对汉字进行定量、定形、定音、定序

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、阐述型  

B、启迪型

C、评介型  

D、论辩型

E、礼仪和纪念型

A、集权统治

B、自由竞争

C、政党统治

D、合作发展

E、集团垄断

A、受众成分大众化．

B、受众需求个性化

C、媒介接触自主化

D、掌控媒体资源

E、垄断信息传播