判断题 媒介素养:媒介素养是指公众接近、分析、评价各种媒介信息，达到沟通交流目的的能力。媒介素养关注的是信息时代不同群体和个人的信息处理和传播“能力”的问题。这种能力，包含以下六个方面：（1）媒介技术的基础技能，即接触和使用媒介手段或设备的能力；（2）媒介信息的识读能力（对各种信息文本的阅读和理解能力）；（3）媒介信息查询收集能力（快速有效地获取所需相关信息的能力）；（4）媒介信息的选择能力（在信息洪水中选取有价值信息的能力）；（5）对信息内容的质疑批判能力（包括对各种信源的动机、目的、背景的了解以及对媒介信息生产过程中各种因素的分析能力）：（6）信息的加工制作和发布能力（作为传播者的基本能力）。

判断题 光圈小，景深（大）。

判断题 照相机主要的附件有快门线、遮光罩、电池盒、闪光灯等。

判断题 时评：是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题在第一时间表达自己意愿的一种有理性有思想有知识的一种论说形式。

判断题 新闻评论与新闻报道的区别有：内容方面：新闻报道侧重向受众提供新闻事件的事实真相，“用事实说话”，体现一定思想倾向，主要给受众以“知”。至于事件本身的实质，以及由此可以引申的意义、社会影响等更深层的内涵，则留给受众去思考。新闻评论则以新闻提供的事实为出发点,深刻揭示新闻事实表象掩盖的本质，然后进行分析说理，揭示新闻事实蕴含的意义，直接阐明作者对事实或问题的评价与看法。写作目的方面：新闻报道以传播新闻信息为主，在满足受众欲知未知目的的同时，发挥宣传政策、表彰先进、传播知识的作用。新闻评论旨在阐明作者主张与思想观点，作为党和人民的喉舌，起舆论引导作用。表达方式方面：新闻报道以记叙为主，以讲清事实“五要素”为基本条件。能否准确地反映客观实际，是新闻报道的生命。新闻评论以议论为主，讲究概念、判断、推理，要求论点明确、论据充分、论证有逻辑性。

判断题 新媒体下一代的研究方向大体上包括智慧媒体、环境媒体、自然媒体。

判断题 改革开放以米，尤其是跨入新世纪以米，我国新闻评论发生了哪些变化?原因何在?（1）改革开放以来，我国新闻评论发生的变化新闻评论在媒体上的地位和作用愈益凸显，在现实生活和公众中的影响日益增长，新闻媒体的传播质量不断提高，党报在群众中的公信力和影响力大大增强。①在内容方面，新闻评论内容丰富，思想活跃，观之新颖，论述深刻，形式多样，文风活泼，作者广泛等前所未有。它所关注的话题，就是全党工作的重点，社会发展的热点，群众关心的焦点;“党和人民都满意”的原则，在新闻评论中得到有机的统一。②在社会作用方面，近些年各种媒体的新闻评论受到普遍重视，在紧扣时代脉搏，引领主流舆论，强化评论特别是党报评论的影响力和引导力方面尤为突出。新闻评论坚持“三贴近”，加强调查研究，沟通社情民意，疏解公众情绪，实施舆论监督。③在队伍建设方面，不断吸引公众参与，新闻评论搭建社会公共话语平台，注意发挥各种形式的新闻评论的作用方面，已经做了很大的努力，出现了不少既能正确地宣传党的路线、方针、政策，又同群众心连心，站在群众中间引导群众前进的评论，专业化和学者化的趋势也日渐明显。④在专栏设置方面，这种媒体上的评论专栏越来越多，一种主要由一线群众作者撰写的微型评论、网络评论、手机话语、公共论坛、博客、微博，以及公众积极参与的广播、电视评论和谈话类、专题类节目，异军突起，答放异彩，受到普遍欢迎。⑤在评论专版方面，随着新闻评论实践的发展，有些报纸如《中国青年报》、《南方都市报》等已经出现社论版的雏形，《解放日报》、《新民晚报》、《羊城晚报》、《嘉兴日报》等也相继开设评论专版。（2）新闻评论发生变化的原因①清除极“左”路线，中央明确提出报纸和其他新闻工具为了加强理论宣传，最重要的是要运用马列主义、毛泽东思想的普遍原理，回答筓重心转移和四化建设中出现的种种新问题。②对于马克思主义、毛泽东思想的基本观点，应当结合当前的实际情况，持久不懈地进行生动有力的宣传。③20世纪80年代末以来，在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，我国改革不断深化，开放进一步扩大，经济建设持续快速健康推进，这一切为新闻传播播业提供了新的发展机遇。④步入新世纪以来，随着高新技术的迅猛发展，特别是以互联网为代表的新兴媒体对传统媒体的有力冲击，加上我国社会深厚的思想和文化背景，更为新闻评论的繁荣和发展，注入新的生机和活力。

判断题 对采访素材的分析取舍一、对新闻事实进行分析和判断（一）审视采访对象提供的新闻事实记者通过分析要有选择性地挑出采访对象的适合作为写作素材的叙述，用简短文字进行分门别类的概括。（二）拎出相关新闻事实的逻辑主线1.从时间纬度上进行梳理2.因果关系纬度3.矛盾分析纬度二、确定写作时使用的采访素材1.首先要考虑事实（事件）的新闻价值2.根据表现主题的需要选择素材3.顾及媒体特点提出的要求三、重视新闻素材中的“边角料”四、形成文章写作的思路和脉络