多选题

新闻编辑的职责包括()

A、选稿、改稿
B、代表编辑部发言
C、新闻信息的统合
D、策划选题
E、把关

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相关试题

多选题 对报纸编辑基本的要求是,能否区分和辨别()

A、构思照片与创意照片 

B、新闻照片与非新闻照片

C、摄影创作照片与艺术照片 

D、抓拍照片与摆布拍摄的照片

E、好新闻照片与一般新闻照片

多选题 根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,可以保留或使用异体字的有()等。

A、姓氏

B、外国地名译名

C、书法作品

D、中国传统商品的包装说明

E、手书招牌

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 国家扶持教科书的出版发行主要表现在()。

A、中小学教科书由教育部审定

B、发行中小学教科书应由新闻出版总署审批资质

C、实行"低价微利,亏损补贴"的政策

D、减免教科书的增值税

E、发放财政贴息贷款

多选题 图书发行的基本操作程序有()等。

A、购销双方交换信息

B、确定购销关系

C、市场调查

D、实物交割

E、结算货款

多选题 网络商务信息处理方式主要有和()

A、人工处理

B、机器处理

C、信息员处理

D、专家处理

多选题 “基调”是指()

A、稿件总的思想感情色彩和分量;

B、播音时总的态度倾向;

C、某一句或某一段的感情色彩和分量;

D、播音时声音的高低。

多选题 期刊的广告策略不包括()。

A、精心策划

B、巧分版面

C、增强创意

D、多多益善