A、无法达到严格的管理

B、信息垃圾随处可见

C、信息准确性差

D、信息不够生动有趣

E、使用不方便

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、林则徐

B、谭嗣同

C、严复

D、康有为

E、林纾

A、新闻编排体现了新闻媒介(编辑)对新闻信息的态度、评介

B、新闻编排是帮助和吸引受众收听、收看的手段

C、好的新闻编排可以展示新闻节目的个性

D、按重要性递降组合新闻是新闻节目编排原则

A、编辑过程的客观性，主要表现为在一定社会条件下，编辑实践中逐步探索形成的一系列基本环节不能随意改变

B、为了以最快速度出书，编辑有权减少部分基本环节

C、不同载体形式的出版物，编辑过程是不同的

D、同种载体不同类型的出版物，编辑过程没有差别

E、编辑过程的历史性，表现为不同时期、不同社会形态下的编辑过程会发生变化

A、繁简不同

B、功能不同

C、制定程序不同

D、作用机制不同

E、稳定程度不同

A、观点明确

B、韵律正确

C、条理清晰

D、文字简练

E、情节生动

A、具有统一的原则立场      

B、具有统一的基本观点

C、具有统一的国内外历史背景    

D、具有统一的思想方法