多选题

培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到()。

A、避免迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众
B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实
C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻
D、在进行选题把关时,不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

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相关试题

多选题 邹韬奋在抗日救亡运动中主编的报刊有()

A、《生活》周刊

B、《大众生活》

C、《生活日报》

D、《生活星期刊》

E、《新生》周刊

多选题 缜密的策划与落地的制作属于表单的内核,但一份好的表单不能再次止步,二是需要有针对性地发布并获取数据,随后对数据进行分析。那么,表单发布的途径有哪些?

A、定向发布;

B、自媒体推送;

C、社群推广;

D、论坛求助和活动推广;

多选题 编辑工作的中介性主要表现为()等。

A、联系文化产品的精神生产过程和物质生产过程

B、在出版物的生产和消费过程中,联系作者和消费者

C、编辑帮助作者查找资料

D、编辑核对原稿引文

E、编辑对稿件提出修改意见

多选题 我国社会主义现代化呈现出哪些特征?(CD)8645

A、西方化

B、同质化

C、跨越式

D、后发赶超

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 我国与西方发达国家新闻伦理的主要区别在于?()

A、我国属于社会主义伦理观体系,西方发达国家属于资产阶级伦理观体系

B、我国新闻伦理以全心全意为人民服务为根本原则,西方发达国家以新闻自由原则为根本原则

C、我国新闻伦理更强调新闻媒体的人民性,西方发达国家更强调新闻的社会责任性

D、我国新闻伦理强调新闻工作的党性,西方发达国家强调新闻人影独立于政党

多选题 凡在一个登记期内有()等情况的,应取消或吊销出版专业职业资格。

A、伪造学历和出版专业工作资历证明

B、脱离出版专业技术岗位两年

C、因违法而受到刑事处罚

D、不能按要求提供参加继续教育的有关证明

E、有两次年度考核不合格

多选题 一项较完整的广告策划,一般包括()

A、市场调查 

B、广告定位

C、广告创意 

D、广告媒介安排

E、广告效果测定