编辑人员的下列做法中,错误的是()。
相关试题
多选题 媒体在加强编辑环节管理时应注意____。()
A、力求信息全面,保证整体真实
B、认真核对单个新闻报道,保证微观准确
C、媒体可放松对编辑环节的管理
D、建立编辑部门的核实机制和事后处理制度
多选题 《中国新闻工作者职业道德准则》要求(多选)()
A、全心全意为人民服务
B、坚持正确的舆论导向
C、遵守宪法、法律和纪律
D、维护新闻的真实性
E、保持清正廉洁的作风
F、发扬团队协作精神
多选题 报纸经常采用的资料有()。
A、新闻人物与组织
B、新闻背景
C、新闻地理
D、科学新闻知识
E、名词解释
多选题 下列文后参考文献著录中,著录项目和符号无误的是()。
A、邓小平军事文集:第1卷.北京:军事科学出版社,中央文献出版社.
B、尼葛洛庞帝著,胡泳,范海燕,译.数字化生存.海口:海南出版社,1996.
C、程根伟.1998年长江洪水成因与减灾对策//许厚泽,赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京:科学出版社,1999:32-36.
D、蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征.北京:科学出版社,1998.
E、江向东.灰暗王环境下的信息处理与图书管理系统解决方案.情报学报,1999(2):4.
多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?
A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。
B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。
多选题 在着作权贸易谈判中,卖方的常用策略有()等。
A、突出畅销先例
B、避热就冷
C、利用重大事件
D、结合广播影视作品
E、"货比三家"
多选题 邹韬奋在国统区办过的文化事业有
A、生活书店
B、《生活》周刊
C、《生活日报》
D、《大众生活》周刊
E、《青年生活》月刊
多选题 工业革命后期出现的“大众化报纸”在内容上重视()
A、地方新闻
B、政治新闻
C、趣味性软新闻
D、社会新闻
E、军事新闻