A、在心的深处，他似乎很怕变成张大哥第二——“科员”了一辈子，以至于对自己的事一点也不敢豪横。

B、这都是很“感情”的话，她平日搬运得非常熟练，竟不必查什么“大全”了。

C、本店出售各色服装，款式新颖，令你“衣衣不舍”。

D、这个连长太“军阀”了!年纪不大，脾气可不小!

E、豆麦的清香夹杂在水气中扑面而来，月色便朦胧在这水气里。

A、是大众传播媒体

B、是电子媒体

C、能够传播音像信息内容的新型电视媒体

D、具有强迫传输信息的功能

A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、求新——内容的新鲜，形式的新颖  

B、求真——事实的真实，形象的真实  

C、求活——活的形象，活的气氛  

D、求情——丰富的情感，高雅的情趣   

E、求意——深刻的意义，深邃的意境

A、违反交通法规

B、不具有完全民事能力

C、没有通过国家英语六级考试

D、违犯出版法规受到严厉查处

E、有刑事犯罪记录

A、铁丝订

B、锁线订

C、胶粘订

D、锁线胶粘订

E、骑马订

A、人物地位的显著性

B、新闻背景的复杂性

C、人物业绩的显著性

D、新闻地点的重要性

E、报道时间的紧迫性

A、速度单位m/s：米每秒

B、质量热容单位J/(kg?K)：焦耳每千克每开尔文

C、面积单位m2：平方米

D、摩尔体积单位m3/mol：立方米每摩尔

E、力矩单位N?m：牛顿米