多选题

下列句子中,有语法、逻辑错误的是(        )。

A、《侵权责任法》规定,医疗事故由医疗机构承担赔偿责任。这就要求患者需要起诉维权,由当地卫生部门调查处理。
B、我国目前已经出台了一系列网络管理的相关法律和法规,但与互联网迅速发展的形势相比,网络发展仍相对滞后。
C、同一所大学不同系间都互不认可学分,要开展校际学分的互认工作,恐怕更加困难。因此,在我看来,这项措施难以推行。
D、这次出现冰雪灾害之后,有关部门及时启动了应急处置方案,关闭的机场迅速恢复了运营,春运没有造成大的影响。
E、我国文化产业发展面临着市场活力不足、企业融资困难、投资渠道不畅等问题,迫切需要国家政策发挥导向性作用。

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多选题 经过备稿,播音员最终的目标和宗旨是要做到()。

A、有稿似无稿

B、有稿播音,锦上添花

C、无稿播音,出口成章

D、表达与感受的统一

多选题 毛泽东思想、邓小平理论是中国化的马克思主义,它们都()

A、体现了马克思列宁主义的基本原理 

B、反映了近代中国的时代要求

C、包含了中华民族的优秀思想  

D、包含了中国共产党人的实践经验

多选题 特写性新闻摄影报道具有哪些特征()

A、典型性                             

B、概括性

C、深刻性                             

D、揭示性

E、时效性

多选题 试述如何采访报道事件性新闻。

A、(1)事件性新闻是指以某个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道,其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写(新闻素描)等。因具体情况的不同,还可进一步分为突发性事件和可预见性事件。①突发性事件是指事先无法预知、突然发生的事件,例如政治冲突、民族骚乱、刑事犯罪案件、重大责任事故和各种突然降临的自然灾害等。②预知事件是指意义重大且事前预知的事件。如党的重要会议的召开、中国对香港恢复行使主权、成功实施长江三峡截流、成功发射卫星、重大体育赛事、重大考古发现、重要的审判等。

B、(2)采访报道事件性新闻要做到以下几点:①要迅速赶赴事件现场,收集目击材料。无论是采写突发性事件还是预知事件,新闻事件发生地——现场材料在事件通讯中是不可缺少的,现场材料可以带给读者真情实感,它的可信度、吸引力和感染力是其他材料无法代替的。因此,它要求记者有很强的现场意识,及时赶赴事件发生地,收集现场目击材料。收集现场素材有三种可能性:a.亲历事件,捕捉现场素材。亲历事件,即记者身处在事件发生的同时空,作为事件的目击者,从头到尾亲历事件发生、发展的全过程。这通常是在预知事件的采访或体验式采访中才是可行的。由于记者亲历事件,取的是第一手材料,感受的是当时当地的现场气氛,这种现场材料较为真实可信。但是,采访实践中也发生过许多“眼见不为实”的现象,因为目击也可能出现误差。特别是亲历大型事件时,事件中小型的场面、过程众多,记者必须紧紧抓住关键时刻的关键场面,必须找好观察事件的角度,必须设计好同组记者的采访布局,搞好协作,才可能捕捉到精彩的、有说服力的材料。b.采访事发之后的现场。因为事件的突然发生难以预知,对于大部分突发性事件,记者只能采集到事件发生后的现场。但是,此时的现场仍然是佐证事件的有力证据,具有较强的说服力和现场感染力。c.请事件当事人陈述事件的经过和现场素材。采集非预知事件的素材的重要渠道,是采访事件的当事人、目击者,请他们陈述新闻事件的经过,描述现场情景。在这里,记者得到的现场材料已经是第二手材料,真实性和生动性有可能衰减。但如果找到的是权威的见证人,记者仍然可以收集到比较鲜活的现场材料,以弥补不能亲历事件的遗憾。②清晰展示事件的来龙去脉、主要情节和转折点。一般而言,情节链条是显性事实,找到当事人比较容易弄清楚,而因果链条有时是隐性的,调查了解清楚要靠记者的深入采访和分析能力。③从事件中提炼出最有新闻价值的主题。一个事件的全过程有它各个不同的侧面。以突发性事件为例:灾难突发的事实、损害延续的事实、救灾的事实、灾后调查原因的过程、处理责任者的事实、灾后重建家园的事实,都有新闻价值,都可以提炼出不同的主题,但我们应当尊重读者的“知情权”,应当首选那些老百姓最关心的,有普遍意义的角度去认识新闻事实、确立报道的主题。例如,面对一场惨烈火灾,老百姓最想知道的还是“为什么?”——谁该对此时负责?④展示事件的关键场面,捕捉事件的戏剧性情节。大多事件特别是突发性事件都具有故事情节且充满矛盾性和冲突性。事件性事实本身的张力是事件性新闻的独特优势。然而,要发挥这个优势,记者要学会捕捉关键场面,展示事件发生过程中的关键转折点,充分展示事件本身中的戏剧性情节的说服力量门⑤选择恰当的结构方式。有两种结构方式:a.单线条过程结构法。适用于比较简单明了的单线条事件,按照事件的主要发展线索,原原本本把其发生、发展、结束的过程写下来,使读者不费力地了解真相。b.“多线条过程”结构。一些复杂的事件,不是单线条展开,而是多头并进的。其线索复杂、时空重叠,这就适合用“多线条过程”结构法。它把一个事件的发展过程分解成两个以上的线索,这两个以上的线索同时进展,时间平行、空间交叉;有时分头进展,有时又交叉在一起,很类似电影的结构方法:按时间发展的脉络,变换空间故事。另外,事件通讯还可分为顺叙结构和倒叙结构。⑥写好事件中的人物。除了天灾,很多事件的行为主体是人。没有人就没有故事,也很难产生新闻价值。人是事件中的主要角色,是事件的行为者、事件的受益者或受害者。尤其通过事件表现出具有社会意义的主题,几乎都是通过事件中的人的活动、人的思想感情、人的命运、人的故事来表现的。

多选题 为了在诸多提醒中脱颖而出,提醒信息必须足够吸引用户,需要做到

A、简讯内容多

B、内容强调价值

C、操作简洁

D、简讯抓人眼球

多选题 下列句子中,加下划线的成语使用不当的有()。

A、船在江上缓缓行驶,沿岸的美景令我们心旷神怡

B、班长提议去敬老院义务劳动,大家随波逐流,纷纷表示赞同

C、突如其来的大海啸让沿海居民措手不及,损失惨重

D、校运动会上,我班的运动员不可一世,一举获得了五项冠军

E、武警战士临危受命,成功地解救了被困的灾民

多选题 毛泽东对于马克思主义新闻观的发展主要体现在以下哪些论述中?()

A、.出版工作要坚持社会主义方向、为人民服务

B、政治家办报

C、强调报刊宣传的策略和艺术  

D、新闻必须是客观的、真实的、公正的、全面的,同时必须是有立场的

多选题 伦理有哪些特性?()

A、时代性

B、民族性

C、团体性

D、阶级性