A、（1）主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体，也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”，主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语，以便吸引读者；导语之后，还必须有一个丰满的、文字讲究的主体，否则，同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章，不能转向，这是主体写作的大原则。

B、（2）主体的任务①展开导语，使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容，现代导语往往省略一些新闻要素，对事实的叙述也取概括的方式，难以揭示新闻主题。因此，还必须在导语之后，通过主体对新闻事实做出进一步的交代，通常包括两种情况：a.补足导语中尚未出现的新闻要素；b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语，令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外，增补新的内容，用来扩充新闻的信息量，扩大读者的视野，用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面：a.补充带有因果性质的材料；b.在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品，应能解疑释惑，清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”，令读者兴味不减导语有导读的作用，主要通过新鲜、重要的内容，简洁生动的语言，引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点，仿佛曲径通幽，让人感到总有一景在里头：a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外，补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱，即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖，报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻，读者不仅对获奖一事感兴趣，也想知道这些获奖作品的内容是什么。

A、我本楚狂人，凤歌笑孔丘  

B、群不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪  

C、弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者，今日之日多烦忧  

D、吾爱盂夫子，风流天下闻

A、要把占有一手资料和二手资料结合起来

B、要带着问题去调查

C、亲眼所见一定是真实情况

D、要把积累资料和研究分析结合起来

E、要带着观点去寻找材料

A、内部发行的正式期刊也要申领国际标准连续出版物号

B、期刊出版单位和主要主办单位可以不在同一行政区域

C、期刊变更刊期为一周或更短，须报新闻出版总署批准

D、期刊休刊，出版单位须向省级新闻出版局备案并说明休刊理由

E、不得使用同一国内统一连续出版物号出版同一期刊的不同版本

A、将与读者关系最密切的放进标题

B、将最有新意的内容放进标题

C、突出新闻的实质与精华，防止以偏盖全

D、将稿件中出现的关键性数据放进标题

E、将事件的最新发展与变化放进标题

A、具有文字规范能力

B、懂得导演的工作特点

C、具有音像制作技术方面的基础知识

D、具有把握作品质量的判断能力

E、熟悉音像制品市场情况

A、避免抽象概念、力求具体事实;

B、避免评价议论、力求典型事实;

C、避免复杂啰嗦、力求简约凝练;

D、避免逻辑复杂、力求简单易懂。

A、新闻事实的选取应当以新闻从业者的主观好恶为基础

B、媒体对新闻价值标准的运用，应恪守在履行社会责任的基础上

C、许多新闻事实被报道，并非只具备了一种新闻价值的要素，而是往往具备了多个要素

D、新闻价值的高低大小并非绝对，尤其是多个事实的对比中，新闻价值显示出不同的层次