多选题

下列哪些研究方法不属于传播的量化研究方法

A、访谈
B、民族志
C、问卷
D、内容分析

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相关试题

多选题 在1956年新闻工作改革期间,刘少奇要求新华通讯社

A、“把地球管起来”

B、“成为世界性通讯社”

C、不要老是强调官方身份

D、新闻报道要做到客观、真实、公正、全面

E、不要学习苏联的塔斯社

多选题 新闻组服务器选择的条件是()

A、提供的新闻组目质量好

B、速度要快,尽量选择当地的服务器

C、提供的新闻组数目多

D、新闻组措辞上不能太强烈的商业气息

多选题 下列情况中可以采取书面采访的是(多选)()

A、采访对象没有时间接受记者面访

B、采访对象在外地

C、记者无法接近采访对象

D、在同一时间内采访不同地区不同国家的许多人

E、面访获得资料不足

多选题 下列句子中,成语运用不当的有()

A、办公室的小王为人诚实,待人接物坦荡如砥,深得同事们的好评。

B、总编室主任工作很忙,连吃饭的时问也要处理有关业务工作,真是日理万机啊!

C、春节联欢会会场张灯结彩,五光十色,好一派姹紫嫣红的景色!

D、选题论证会上,面对专家们略带挑剔的提问,张总编辑胸有成竹,对答如流。

E、今夜三更,他们必然要突围,万一堵截不住,岂非功亏一篑?

多选题 下列关于作者类型的表述,正确的有()。

A、编纂者是指某一种书籍编著活动的主持人和负责人

B、注释者是指对作品的背景、内容、词汇、人物、事件、引文等进行解释、说明、评论的人

C、译者是指将某种语言的作品翻译成为另一种语言作品的人

D、选编者主要收集、选辑已有的文献资料或作品编成新的书籍

E、著者的作品重在创造,编著者的作品则是沿袭已有的作品

多选题 下列作品中,属于淫秽出版物、色情出版物范围的是()。(初理)

A、生育知识、性疾病防治的作品

B、表现人体美的美术作品

C、有关人体的解剖生理知识的作品

D、淫亵性地具体描写性行为、性交及其心理感受而又没有艺术价值的作品

E、具体描写少年儿童性行为的作品

多选题 好的通讯的开头和结尾是什么样的?

A、(1)开头①用重要的情节作开头重要的情节,可以起到提纲挚领的作用,牵一发而动全身。既不会偏离中心,又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题,在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾,就有悬念,有吸引力,读者会被紧紧抓住,寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明,就有色彩,有个性,有生气,会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论,具有强烈的感染力,寥寥数语而点中神髓,读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折,使文章有起有伏,有张有弛,避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事,使读者读起来津津有味,舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的,用作通讯的开头常常能产生一种意境,使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语,包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等,大都属于警句。一旦引用于文章开端部分,顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力,使人读之不能离去。

B、(2)通讯的好的结尾,大体上有以下几种:①画龙点睛,重言压阵。文章写到末尾,来几句画龙点睛的议论,显得主题突出、升华,更有分量。②提醒召唤,引起共鸣。在文章结尾处,再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下,以引起共鸣。③紧追一步,扩大效果。故事叙述完毕,尚感言犹未尽,于是紧追三两句,把读者的思考引向深入。④含而不露,引而不发。充分地用事实说话,把思考留给读者。结尾之处含而不露,引而不发,更显得隽永有味。⑤一分为二,指明方向。有些写先进人物的通讯,结尾之处略微点出尚存不足,可提一下实际生活中的不同评价,给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样,可使先进不至于凝固化。前后呼应,首尾一贯。开头与结尾相呼应,甚至用同样的语言,或稍加改动的语言结构,使人读后感到文章有呼有应,浑然一体,有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔,质朴自然。即自然地结束,不另加一个尾巴,以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾,诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等,实在没有多少说服力和感染力,实属画蛇添足,最好毫不可惜地把它斩去,而以干净利落为佳。

多选题 新闻(消息)标题与通讯、评论标题相比具有不同的特点,下列说法正确的有:

A、新闻标题与通讯标题最大的区别在于是否标出新闻事   

B、新闻标题是新闻的一个组成部分,必须以新闻为依据  

C、通讯标题必须含有新闻事实  

D、评论标题重在说理

E、新闻标题重在叙事