如何培养新闻评论写作的习惯?1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯
2. 在新闻评论写作中怎样进行选题?
A (一)选题的过程是一个价值判断的过程
(二)选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找
(三)选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合
B (一) 事件性选题 (二)非事件性选题
C (一)选题避免“晚” (二)选题避免“俗” (三)选题避免“错”
D (一)看是否为当下热点问题 (二)抓住新苗头,放出“第一枪”
(三)针对性强不强
E (一)从你的选题中读懂中国
(二)新闻本位无法回避热点
(三)有冲突的话题更有评论价值
(四)追逐热点之外,拓宽选题途径
(五)带着问题意识,等待新闻由头
相关试题
判断题 新闻的真实程度与人们对新闻事件认识的深入程度成反比。(×)
判断题 淡入淡出是一种无技巧性转场方法
判断题 灯光型彩色胶片用于日光下,影像会偏蓝色;日光型彩色胶片用于钨丝灯下,影像会偏橙色。
判断题 信息的真实性要求信息在整体上是客观存在的,正确信息的具体细节没必要进行考察分析。
判断题 新闻报道策划的选题策划(一)发现新闻线索与确立报道效果目标。①发现新闻线索是产生报道选题的前提②策划者要围绕发现的线索广泛收集分类信息:报道客体的信息;报道接受者的信息;报道竞争者的信息③确定报道效果目标。(二)报道选题决策的共性规律。①基于传播主体的可操作规律②基于客观事实的价值规律③基于受众的适宜性规律,选题决策的依据主要有三方面因素:可供传播的客体、读者的获知要求、实现传播的条件④需要进行报道策划的选题只是媒介所有报道选题中的一部分。(三)报道选题决策的个性化。①根据新闻传播主体的差异,找到最合适的报道选题及报道角度②根据受众的差异和受众需求的差异性,寻找最合适的新闻报道选题与报道角度。
判断题 单构图是一个镜头内只表现一种构图组合形式,其间不发生结构变化的构图形式。单构图画面中被摄对象基本处于固定状态,也不出现明显的光影和色彩变化。常用来表现某种特定的内容和情绪氛围。
判断题 光圈大,景深(小)。
判断题 消息头:刊登在报纸上的消息,导语之前还冠以“本报讯”或“××社××地×月×日电”的字样。这就是消息头。它是消息这一文体的标志,有“讯头”与“电头”两种。标有“本报讯”这类字样的,即讯头。它表明消息是通过邮寄或书面递交的形式向报社传递的。报社通过自身的新闻渠道所获得的本埠消息,一般都标明“本报讯”。标有“××社××地×月×日电”字样的,即电头。它表明消息是通过电报、电传或电话等渠道向报社传递的。如“新华社北京9月7日电”。电头由发布新闻单位的简称、发布新闻的地点、发布新闻的时间三要素构成。其顺序不可颠倒,要素不可缺少。消息头的意义在于表明新闻来源,以示对其真实性的负责。消息导语对于消息来说.有着特殊的意义。它要用简明、生动的语言,把新闻中最重要或者最新鲜的事实和内容,概括地展示在开头部分,以唤起读者的注意。导语有三大使命:一是介绍最重要、最精彩的事实;二是揭示消息的主题;三是引起读者的阅读兴趣。案列:校离退休老同志欢庆重阳佳节10月11日,是农历9月初9重阳节,东校区大礼堂内鲜花涌动,歌声飞扬,我校1000多位离退休老同志欢聚一堂,共庆佳节。校党委书记张忠家发表了热情洋溢的讲话,高度评价了离退休老同志为学校的发展所做出的贡献。他指出:敬老养老助老是中华民族的传统美德,是贯彻落实党的“十六大”和实践“三个代表”重要思想的具体体现。学校要求各级党的组织和全体教职员工真心敬老,真情服务,以儿女之心为老同志做好事,办实事,解难事,在全校形成团结和谐、敬老养老助老的良好氛围。他祝全校退休老同志健康长寿,合家幸福。离退休老同志刘百韬代表全体离退休老同志对学校的关心表示感谢,他说:夕阳无限好,晚霞满天红,离退休老同志愿意为长江大学的建设发挥余热,做出贡献,因为长大永远是离退休老同志的骄傲。大会还准备了一个特别节目——为11位80高寿的离退休老寿星集体祝寿。“祝老寿星福如东海,寿比南山,生活愉快,万事如意!”一群少先队员手捧鲜花,为老寿星们送上节日的祝福。随后开始的精彩的文体节目表演吸引了在场的每一位观众,离退休老同志自编自演的《腰鼓表演》,《秧歌舞》等节目获得了大家的阵阵掌声。我校“第二届老年健身活动月”也随之拉开了帷幕。