多选题

编辑学研究的任务包括( )等。

A、研究编辑活动与其他活动的关系
B、研究编辑过程
C、研究非线性编辑技术
D、研究编辑与作者的关系
E、研究编辑队伍的建设和管理

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相关试题

多选题 下列关于汉字常识的说法,正确的有()。

A、现行汉字的构造单位有两级:一是笔画,二是偏旁

B、笔画是构成汉字的各种点和线,是构成汉字的最小单位

C、汉字的基本笔画有横、竖、撇、点、捺、折等六种

D、作部首的汉字偏旁,大都具有表示义类的作用

E、部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首

多选题 据考古发现,我国在纸张发明以前用以承载文字信息的主要载体有()等。

A、甲骨

B、羊皮

C、青铜器

D、缣帛

E、纸草

多选题 下列关于期刊出版管理的表述,正确的有()。

A、一个刊号只能对应出版一种期刊

B、可以用同一个刊号出版不同版本的期刊

C、每种期刊每年可以申请在正常刊期之外出版两期增刊

D、增刊的内容可以超出正刊的业务范围

E、增刊的开本可以与正刊不一致

多选题 下列选题中,不需要办理重大选题备案手续的有()。

A、《戈尔巴乔夫传》

B、《新婚性教育手册》

C、《四川旅游指南》

D、《世界三大宗教》

E、《中共中央、国务院机构名录》

多选题 不能进入编辑程序而成为编辑主体作用的著述物不算编辑客体。下面属于编辑客体的是()

A、未寄出的稿件

B、寄来但未经审阅的稿件

C、被采用的稿件

D、电讯稿

多选题 画面的构图要素有

A、景别

B、方向

C、高度

D、画面的主次

E、明暗比例

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 简述通讯结构的特点。

A、作为名词来讲的“通讯结构”,通常指的是通讯的表现形式,又称“通讯的骨架”。从外部形式的特征来看,通讯和消息的差异很大。

B、(1)通讯的结构比较自由。通讯没有消息那种较固定的“格式化”的结构。作为一种写作体裁,通讯是一种发展和开放的文体,结构形式多样,灵活多变,没有固定的模式。同样的内容可以根据不同的报道要求和记者的风格来安排素材,不同的报道内容也可以写成大体相同的形式。

C、(2)通讯的结构较消息的结构复杂。由于通讯的内容涵盖面广,时空跨度大,矛盾重叠,头绪繁多,记者要根据对新闻事实内在逻辑顺序和逻辑性质的认识,将复杂的新闻素材有机组织起来并给予符合审美标准的体现,因此,通讯的结构样式较多,驾驭起来难度较大。