多选题

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相关试题

多选题 下列关于校订者工作内容的表述,正确的有()。

A、对古籍校正和校勘

B、对照原著,改正译稿错讹

C、用通俗恰当的语言进行改编整理

D、编制索引,使作品便于查阅

E、对作品内容作出说明解释

多选题 怎样核实关键性事实?()

A、准确记录,避免断章取义

B、到达新闻现场,核实新闻来源

C、多方求证,核实新闻核心要素

D、查找权威资料,核实具体精确事实

多选题 下列情形中,属于合理使用肖像权的是____。()

A、新闻报道中使用领导人的肖像

B、公安机关为缉拿犯罪分子在报刊上使用犯罪分子的肖像

C、为宣传义务植树活动使用植树者的肖像

D、寻人启事上使用失踪者的肖像

多选题 粉丝经济的特点有()

A、自发传播

B、随性化

C、平民化

D、个性化

E、圈群化

多选题 在我国,不适用著作权法保护的客体包括()等。

A、立法、行政、司法性质的文件

B、尚未发表的文字作品

C、作者身份不明的作品

D、时事新闻

E、立法、通用数表、通用表格和公式

多选题 我国率先招收新闻摄影方向硕士研究生的大学与导师是()

A、复旦大学      

B、北京大学

C、中国人民大学     

D、舒宗侨

E、萧绪珊

多选题 1956年7月1日,《人民日报》正式宣告改版,决定从三个方面进行改革,即

A、扩大报道范围

B、使用群众语言

C、改进文风

D、建立通讯员制度

E、开展自由讨论

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。