单选题
在心理防卫机制中，变挫折为动力的方法是（）
A、转移注意力
B、化解矛盾
C、自我安慰法
D、精神升华
单选题
一个人在办公室里对同事说：“我明天去上海出差，今天早走一会儿。”起身早出屋子。接下来就是从上海大街的指示牌上摇到此人已在购物。这组画面的组接表明了（）
A、该组画面说明了影视时空是可以跨越现实时空的。
B、影视空间可以对现实空间的局部空间进行组合，来表现影视空间的全貌，即构成新的空间形态。
C、通过延长来夸张、强调生活中的某些事件，渲染、烘托人物的情感世界。
D、用声音来表达画面难以表现的思想内容。
单选题
电视评论中，伴随事物发生的同期声是不以采录者的主观愿望为转移的，具有强烈的()
单选题
下列不属于声画组合方式的是（）
A、声画统一
B、声画同轨
C、声画对立
D、声画并行
单选题
甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是（）
A、新闻—新闻报道者—新闻接受者
B、新闻—新闻媒体—新闻接受者
C、事实—新闻报道者—新闻接受者
D、事实—新闻报道者—新闻媒体
单选题
新闻现象或新闻活动在新闻活动认识主体头脑中的主观能动的反映，指的是o
A、新闻采访
B、新闻编辑
C、新闻心理
D、新闻写作
单选题
作为报道原则与写作技巧，新闻区别于文学、评论最显著的标志是（）
A、适当合理想象
B、表达严谨
C、用事实说话
D、个体真实
单选题
电视评论中的同期声，除了伴随事物发生的同期声外，还有一种是
A、自然环境的同期声
B、访谈的同期声
C、动物世界的同期声
D、社会背景的同期声
