多选题

画版样时在栏的转接上应注意

A、不能跳栏
B、要在文稿告一段落的地方转接
C、转到另一栏的文字尽可能安排标题
D、不能逆转 E.不能安排串文题

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相关试题

多选题 本课程在互联网新媒体的大众应用方面提出了哪些建议()。

A、扩大互联网新媒体平台服务范围

B、大众应提升互联网新媒体的道德素养和能力素养

C、应全面客观的认识互联网新媒体本身的优劣

D、应充分发挥互联网新媒体带来的人人互联的优势

E、提高互联网新媒体的技术标准

多选题 以下有关“走转改”活动的表述中,不正确的说法有哪些?()

A、“走转改”只是运动的一阵风,估计成效不大

B、“走转改”需要记者不断抓活鱼,捕捉基层的新鲜新闻素材

C、“走转改”需要记者从内心深处转变态度,不能再高高在上

D、“走转改”是一次基层宣传部门向中央媒体宣传的好机会

多选题 广告活动的主体有

A、广告主

B、广告受众

C、广告公司

D、广告信息

E、传播媒介

多选题 虚假新闻在新闻采编层面表现形式有____。()

A、采访不实、缺乏核实     

B、无法识别假信息源、编校失误

C、断章取义、理解错误   

D、受利益驱动

多选题 具备战斗敏捷的作风,需要解决的问题包括()

A、强化竞争意识,树立时间观念

B、分别不同的新闻类别,在采访时采取不同对策

C、晚报记者打“时间差”

D、掌握发稿快的有效方法

E、配备先进的通讯设备

多选题 出版物发行是促进出版物生产发展的动力,是因为()。

A、为生产者缩短出版物买卖时间

B、影响出版物生产成本

C、促进出版物生产规模扩大

D、影响出版物生产者的经营效益

E、为生产者提供广阔的消费市场

多选题 影响知觉的选择性的客观因素有()

A、需要和动机 

B、经验知识

C、知觉对象本身的特征 

D、对象和背景的差别

E、对象的组合

多选题 评论的诊所有多种,但按各种材料的性质来分,主要可归为

A、理论性论据 

B、事实性论据 

C、真实的论据 

D、新鲜的论据