多选题

关于校样通读的说法,正确的有()。

A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法
B、责任编辑应通读校样
C、初校人员应通读初校样
D、通读时发现错误,责任校对应直接改正
E、通读过程中,有时需查核原稿

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相关试题

多选题 下列语句中,成语使用有错误的是()。

A、书法是中国传统的艺术形式,将汉字之美表现得淋漓尽致。

B、现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇,离低俗越来越近。

C、我们向先进企业学习,起初虽然难免邯郸学步见效慢,但很快就有了起色。

D、我本来想学理科专业,妈妈却要我报考文科专业,这不是差强人意吗?

E、他在建筑抗震研究方面造诣极深,所以才能见仁见智,撰写出这样高水平的学术论文。

多选题 当对受访者的身份、观点不明确时,记者应该怎么办?()

A、凭个人理解梳理

B、使用其他消息源代替

C、再次采访受访者

D、不使用

多选题 新闻标题中实题表态主要通过叙事中()

A、对事实的选择

B、对词语的选择

C、议论的方式

D、背景的介绍

E、表现方式的运用

多选题 广播经营的领域主要有()

A、服务经营

B、节目经营

C、广告经营

D、技术经营

E、外延经营

多选题 排版、改样人员造成文字出错的原因包括()。

A、草字误判

B、原告错误

C、邻位错改

D、校样错改

E、拆字失误

多选题 以下不属于新闻评论的是()

A、社论  

B、综述

C、稿评  

D、述评

E、编者按语

多选题 对信息源的核实分为以下几种情况。()

A、对网络信息源的核实

B、对采访内容的核实

C、对社会自由撰稿人消息源的核实

D、对其他媒体信息源的核实

多选题 标题版式设计的内容包括()等。

A、标题用语风格设计

B、标题在版心中的位置设计

C、标题占行数设计

D、标题字数设计

E、标题字号设计