多选题

下列关于姓名权的说法, 错误的是____。( )

A、 某公民的父亲姓张, 母亲姓李, 他的姓氏只能姓张或姓李, 但具体如何选择, 该公民有自主权, 其父母不得干涉
B、 公民在户门登记时, 可以使用非正式姓名, 但需要在其后标注正式姓名
C、 公民在自己的物品、 作品上标示自己的姓名, 是作为权利主体的标志
D、 公民要改变自己的姓或名, 需征得自己父母的同意

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多选题 以下哪些是构图要

A、光线

B、景别

C、影调

D、色彩

多选题 毛泽东对于马克思主义新闻观的发展主要体现在以下哪些论述中?()

A、出版工作要坚持社会主义方向、为人民服务

B、政治家办报

C、强调报刊宣传的策略和艺术

D、新闻必须是客观的、真实的、公正的、全面的,同时必须是有立场的

多选题 音像编辑审查评改录像节目的工作步骤包括()等。编辑出版网免费发布历年出版真题

A、稿本审查评改

B、审查导演提供的节目表演者身份

C、审核节目内容与拍摄器材的匹配度

D、母带(或母盘)审查

E、样品审查

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 图稿印刷适性检核的内容主要有()。

A、检核图的位置安排

B、检核原稿的密度范围

C、检核原稿的阶调状况

D、检核原稿的颜色偏色状况

E、检核原稿的清晰度

多选题 应按买卖书号、刊号论处的行为有()等。

A、出版社把书号条码软片交给印刷单位使用

B、允许其他单位有偿使用期刊社名称

C、出版社让作者自行负责安排本人作品的印刷、装订和销售

D、收取一定费用后,把期刊中某个栏目包给某生产企业宣传品牌

E、要求作者支付一定费用后才接受出版其作品

多选题 多维度发散创意法主要包括()。

A、横向思维

B、逆向思维

C、发散思维

D、辐合思维

多选题 图书宣传竞争最重要的内容包括()等的竞争。

A、宣传力

B、宣传艺术

C、宣传速度

D、宣传者专业技术职务

E、宣传所用语言数量和种类