多选题

报纸编辑对新闻素材的再创造主要表现在(  )

A、对新闻素材的重新选择和组合
B、对新闻表现内容的再创造
C、对新闻表现形式的再创造
D、根据常理,添加细节
E、根据人物性格,创造可能的语言与行动事实

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相关试题

多选题 以下哪些行为属于公众号侵权?()

A、未经过作者允许进行转载

B、稍做修改即标成自己的原创

C、摘取一段文字加感想就是原创

D、转载不允许转载的内容

E、写出作者和来源但不支付稿费

多选题 播音工作的性质包括()

A、创造性

B、艺术性

C、新闻性

D、多质性

多选题 音像制品的零售。除了在独立的音像零售店销售外。还有()等几种形式。

A、音像节目作者包销

B、音像连锁店销售

C、音像制品超市销售

D、音像批发店包销

E、通过互联网销售

多选题 《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出,坚持变革转型,要充分发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的平台作用,引导要素资源向实体经济集聚,推动()变革。

A、生产方式

B、发展模式

C、网络环境

D、产业升级

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 根据焦距的长短,镜头可分为哪几类

A、标准镜头

B、广角镜头

C、长焦镜头

D、变焦镜头

多选题 非语文传播符号包括()

A、身势语言 

B、情态语言

C、电子邮件 

D、电视画面

E、无线电波

多选题 善于运用标题的变化,对设计美的版面有特别重要的意义。标题的变化包括()

A、内容的变化

B、形式的变化

C、大小的变化

D、字号、字体的变化

E、位置的变化