新闻记者的素质特征主要表现在（）
相关试题
多选题 有的时候，报纸一到，读者首先抢着看专、副刊，然后再顺便浏览新闻版，这说明（）
A、专、副刊是报纸联系读者的重要纽带
B、新闻版是专、副刊版面的延伸
C、精彩的专、副刊能够提高报纸的发行量
D、专、副刊成为报纸参与媒介竞争的重要手段
E、专、副刊是随报附送的版面
多选题 常用的订书方法有()
A、骑马订
B、平装
C、锁线
D、订无线胶背订
E、锁线胶背订
多选题 现代校对中的整理工作，具体操作的内容包括()等。
A、处理背白、合面等占贞问题
B、以新校样与校改样对照，检查改版质量
C、检查封面、书名页中的相关项目是否一致
D、发现并整理原稿上的错误，填写质疑表，提交编辑
E、核对目录标题与正文标题是否一致，并填写页码
多选题 报纸编辑工作流程基本环节顺序为（）
A、设计版面、校对和签发
B、设计报纸的各个版及专栏
C、确定报纸的编辑方针、设计报纸的整体结构、规模和风格特色
D、设计和组织目前阶段的重大新闻报道
E、分析、选择稿件、修改稿件、制作标题、配置版的内容
多选题 狭义的广告创意体现在（）等层面
A、广告主题
B、广告诉求
C、广告中提出的产品概念
D、广告表现
E、广告运作
多选题 要查找宋代诗人苏轼的相关资料，可利用的工具书有()等。
A、《十通索引》
B、《中国大百科全书》
C、《艺文类聚》
D、《中国人物年鉴》
E、《中国人名大词典》
多选题 在新闻受众鉴别、理解和接受新闻信息的过程中，思维起到的作用是（）
A、调节
B、移情
C、控制
D、加工
E、期待
多选题 在灾难新闻的现场采访中，新闻记者的正确做法有哪些？（）
A、采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意
B、采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激
C、当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访
D、面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受，对亲人的想念等
