A、地也，你不分好歹何为地?天也，你错勘贤愚枉做天!  

B、夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有  

C、有意送春归，无计留春住。明年又着来，何似休归去!薛昂夫  

D、两处相思无计留，君上孤舟妾倚楼。这些兰叶舟，怎装如许愁?  

E、苍波万顷孤岑矗，是一片水上天竺。金鳌头满咽三杯，吸尽江山浓绿。

A、 乙侵犯了甲的播放权

B、 乙侵犯了甲的复制权

C、 贺某应当与乙承担连带责任

D、 贺某应承担补充责任

A、净资产利润率

B、存货周转率

C、销售成本率

D、全员劳动生产率

E、利润增长率

A、搜索引擎是一种应用软件系统

B、百度是全球最大的搜索引擎

C、谷歌是全球使用最广泛的搜索引擎

D、搜狗主要以网页搜索为核心，还可搜新闻、图片、地图和音乐

E、搜搜是腾讯旗下的一款互联网搜索引擎，可以搜视频、新闻、音乐等

A、公开地报道事实

B、树立典型、批评越轨

C、设署议题

D、组织讨论

A、私信

B、转发

C、评论

D、点赞

A、（1）设问导语以提问方式开头，主体部分围绕导语提出的问题展开叙述。以提问方式写作的导语，有助于读者把握新闻事实的要点，调动读者的阅读兴趣。同时，也可以促使记者抓住要害，明确消息主体的写作方向。

B、（2）拟人导语中将无生命的事物人格化，赋予其人的思想感情，使之“活”起来。运用拟人的修辞技巧可以使导语带有感情色彩，令读者受到某种程度的打动，从而以一种积极的心态进一步阅读全篇。

C、（3）借用借用诗词典故、歌曲唱词等来揭示新闻内涵，为导语增色。这种写法可使导语富有情趣，使消息一开头就有诗情画意，从而唤起读者的联想，使读者以轻松愉悦的心情阅读下文。

D、（4）对比在导语中，将两个极端的事物加以对照，形成巨大反差，从而引起读者的兴趣。这种对比的写法，有助于揭示事物的特点、阐明新闻主题。

E、（5）直呼导语以第二人称“你”或“您”直呼读者，与读者对话。这样可拉近与读者的距离，造成一种亲切自然的交流气氛，使读者产生亲近感，从而乐于接受记者的观点或忠告。

F、（6）排比以结构相同或语气一致的成排句式构成导语或导语的一部分，形成排比式导语。这种手法可以表达强烈的感情，增强导语的气势，使导语带有节奏感。

G、（7）惊警导语以惊醒、警戒的语句，强烈唤起读者注意。这种写法可造成震动效果，造成一种紧迫感，使读者为之一惊，不能不注意。

A、单位的中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中在有必要时使用。

B、法定计量单位和词头的符号一律用正体。

C、速度单位可以表示成km/小时。

D、体积单位dm³的名称是“立方分米”。

E、单位符号总是排成斜体。