多选题

之所以说报纸编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”,是因为:

A、报纸编辑是报纸编辑方针的制定者  
B、报纸编辑是报纸整体形象的设计师  
C、报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者  
D、报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋   
E、报纸编辑是报纸产品销售的决策者

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相关试题

多选题 培养新闻工作者的中立和平衡报道立场应做到。()

A、避免迎合商业机构的宣传,故意编造广告式的虚假新闻,蒙骗受众

B、不应一味追求轰动、新奇的传播效果而故意夸张歪曲事实

C、不带个人偏见地、客观地反映事实报道新闻

D、在进行选题把关时,不应根据个人偏好或抵触心理进行选择

多选题 之所以说报纸编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”,是因为()

A、报纸编辑是报纸编辑方针的制定者

B、报纸编辑是报纸整体形象的设计师

C、报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织

D、报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋

E、报纸编辑是报纸产品销售的决策者

多选题 通讯员是我国记者需经常接触的群体,记者的下列哪些做法有违职业伦理?()

A、某记者大量使用通讯员提供的新闻素材,但整篇新闻报道由自己独立完成,因此没署上通讯员的名字

B、某记者未直接参与采访写作,但在通讯员来稿上署了自己的名字

C、某记者向另一媒体的通讯员支付一定费用以获得报道所需信息

D、某记者向另一媒体的通讯员采写的稿子中增加了许多新的新闻素材,并进行了大量的修改,在发稿时直接署上了自己的名字

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 彩色照片放大试样的目的是()

A、掌握正确的曝光时间   

B、正确还原被摄体的色彩 

C、掌握彩色相纸的性能   

D、了解拍摄时曝光情况

E、了解拍摄时光源情况

多选题 新闻标题的主要功能包括()。

A、提示新闻内容

B、交代新闻要素

C、评价新闻内容

D、吸引读者阅读新闻

E、组织和美化版面

多选题 下列关于编辑计划的表述,正确的有()

A、编辑计划是编辑关于选题构思与设计的书面表达

B、编辑计划是实现选题的具体计划和操作方案

C、年度编辑计划的制定是编辑的基本职责

D、编辑计划中的项目可根据实际情况有所变化

E、大型工具书选题应制订编辑计划

多选题 教材介绍了一个计算报社采编人员奖金额的公式,这个公式包含若干因素,它们是

A、平均奖金额

B、奖金额总量

C、报社采编人员总数

D、采编人员当月工作量分值

E、当月所有采编人员的总分值