A、记忆

B、动机

C、想象

D、性格

E、思维

A、（1）解释性新闻与新闻述评的区别①新闻述评中的评，是记者对事物的直接评判，是褒贬，是就事论理的一种写法；解释是以充分的背景为依据的客观的加工过程，其中有一部分是评论，而发议论（述评）是一种受论点和感情影响的主观加工过程。②解释性新闻是运用事实表达观点；新闻述评则允许超越、跳出事实，直接说话，是署名言论。③新闻述评对事实的要求更严格一般的评论中，事实只是为论点服务的论据，未必是新近发生、发现的，也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解，但是，它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料；新闻述评因其兼有报道与评论两种职能，报道是手段，评论是目的，报道是评论的依托。总体而言，新闻述评不能不清晰地反映事实。

B、（2）解释性新闻写作中应注意的问题①大背景意识写作解释性消息，记者必须善于调遣和使用大背景，即将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性，这是背景选材的大时空观。大背景即全局性背景，解释性新闻的背景性事实反客为主，用以让释新闻事件的整体，焦点集中在背景分析上面。②用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性消息也应注意客观色彩，不提倡记者直接发表议论，要求用背景性事实及事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。③巧妙开篇，引人入胜解释性消息的基本特点是提出问题、回答问题。开头的切入方式具体如下：a.立即开讲，一开始就以解释的姿态切入；b.提出问题，设置悬念；c.先将奇异的场景再现出来，引起好奇，再进行解释；d.以橱窗式导语开头。

A、报道重点与报道面的平衡 

B、选材领域的平衡  

C、专业的平  

D、报道对象的平衡  

E、稿件质量的平衡

A、民事行为能力由国家法律加以确认

B、民事行为能力与公民的年龄和智力状态直接相联系

C、公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力

D、民事行为能力以法定条件和程序不受限制或取消

E、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人

A、书法是中国传统的艺术形式，将汉字之美表现得淋漓尽致。

B、现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇，离低俗越来越近。

C、我们向先进企业学习，起初虽然难免邯郸学步见效慢，但很快就有了起色。

D、我本来想学理科专业，妈妈却要我报考文科专业，这不是差强人意吗？

E、他在建筑抗震研究方面造诣极深，所以才能见仁见智，撰写出这样高水平的学术论文。

A、西摩

B、芬顿

C、卡帕

D、布列松

E、布雷迪

A、经济公正化

B、政治民主化

C、文化多元化

D、军事自卫化

A、办公室 

B、人事部 

C、保卫处 

D、机关党委 

E、纪委