A、提示说明

B、评价表态

C、提醒建议

D、强调补充

E、传达领导意图

A、发表权

B、署名权

C、修改权

D、改编权

A、通栏版面

B、复合分栏版面

C、双栏版面

D、三栏版面

E、和合栏版面

A、实行按需分配

B、实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度

C、分配方式是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的

D、分配方式是发展社会主义市场经济的客观要求，具有客观必然性

E、只能实行按劳分配，是社会主义公有制性质决定的

A、已经25岁了，我终于干上了文艺这行事业，成为一名专业合唱队的演员，遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

B、已经25岁了。我终于干上了文艺这行事业，成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

C、已经25岁了，我终于干上了文艺这行事业，成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是，没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

D、已经25岁了，我终于干上了文艺这行事业，成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是，没唱几年歌，就调到市文化工作队，改唱评戏。

E、已经25岁了，我终于干上了文艺这行事业，成为一名专业合唱队的演员，遗憾的是，没唱几年歌，就调到市文化工作队，改唱评戏。

A、新闻记者证只限本人使用，不得转借或者涂改，不得用于非职务活动   

B、采访国内、国际重大活动，活动主办单位可以制作一次性临时采访证件，临时采访证件的发放范围必须为新闻记者证的合法持有人，并随新闻记者证一同使用   

C、新闻机构非采编岗位工作人员可以借用本机构新闻记者证进行新闻采访活动   

D、新闻记者证遗失后，持证人须立即向新闻机构报告，新闻机构须立即办理注销手续

A、力求信息全面，保证整体真实

B、认真核对单个新闻报道，保证微观准确

C、媒体可放松对编辑环节的管理 D.建立编辑部门的核实机制和事后处理制度

A、辞典等工具书，图旁只要能排下4～5个字即应串文

B、多栏版面不能排串文图

C、小学低年级教科书中，尺寸稍大的图片一般可不串文

D、串文图与正文文字之间应留不小于1个字宽度的空白

E、双栏版面上不可设通栏图